晶晶是个非常“前卫”的学生,街上流行红色的超短裙,她立刻就有了一条并穿在身上;看到一些社会青年将头发染成五颜六色,她就去尝试;发现一些大姐姐手指甲做得非常好看,她也要仿效。为此,班主任老师多次找她谈话,说她的装扮不合礼仪要求,违反了学校的规定,对其成长不利。晶晶则认为这是爱美的表现,不存在合不合礼仪的问题。阅读上述材料回答:(1)晶晶的行为有不合礼仪的地方吗?如果有,请指出来。(2)对于中学生来说,有哪些基本的礼仪要求?
2012年5月1日,株洲市第二医院护士何瑶在护理80岁的患者时,突然遭到失去理智患者的殴打,头部和肘部多处受伤,被打晕在地。醒来的瞬间,发现患者正在跳楼,面对危急,何瑶强忍痛苦,不顾一切死死抓住跳楼的病人,成功挽救了一条宝贵的生命。何瑶的事迹感动着株洲,感动着湖南,中共株洲市委向全市人民发出了向何瑶同志学习的决定,省共青团授予她“湖南省优秀共青团员”的荣誉称号。 (1)何瑶感动着你的优秀品质是什么? (2)何瑶从一名普通护士成长为大家学习的榜样,这对你有何启示?
中考临近了,作为人生的重要博弈时期,我们不得不去关注它。那么,中考需要我们以什么样的心态来对待呢?现在最大的问题莫过于考试焦虑了。2013年3月22日,某校举行了一次调查,结果显示:有三分之一的学生具有严重的考试焦虑,他们的心理压力非常大,三分之二的学生一听到考试就紧张。 为了引导同学们正确认识考试焦虑现象,走好未来人生道路。该校九年级思想品德课老师组织开展了一次研究性学习活动,现请你参与并完成以下项目。 同学小霞说:每到考试前,我总是在问自己,这次考试我会不会像以前那样失败?考得不好会怎样?想到这些我总是不由自主地焦虑起来。 (1)请你从树立正确考试观念的角度帮助小霞同学走出困境。 (2)在一次讨论中,一部分同学认为考试焦虑利大于弊,另一部分同学认为考试焦虑弊大于利。而小东同学却认为:考试焦虑是一柄双刃剑。你赞同小东同学的观点吗?请你说明理由。 (3)中考是你实现理想的一次考验,你准备怎样做?
【立志成才个人梦】最近,大家都在说“中国梦”,我们中学生正处在爱做“梦”的年龄,富有朝气,富有梦想,渴望成才。某校九年级开展了一次“放飞梦想 立志成才”的主题班队活动,同学们热烈讨论,积极发言。 (1)在讨论中有同学认为:实现个人的成才梦想就在于个人奋斗。请你运用九年级的有关知识,对这一观点加以评析。 (2)请你运用九年级“放飞理想 立志成才”的有关知识,就中学生如何实现自己的成才梦想拟写一份发言提纲。(注意:至少写出三个要点。)
中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的。国家好、民族好,大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗,才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。 【国家富强梦】2012年,“神舟九号”与“天宫一号”交会对接成功,承载着国家梦与个人梦的“飞天梦”成为现实。参与此项工程的女宇航员刘洋感言:“是祖国的发展,时代的进步,点燃了我的理想,让我有了更大的舞台。”在谈及中国梦时,刘洋说:“我们每个人都是中国梦中的一颗螺丝钉。只要我们每个人做好螺丝钉的职责,中国梦的实现一定不会遥远。” (1)请你结合思想品德课所学知识,谈谈对上述材料的理解。 【人民幸福梦】“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”——习近平 (2)梦想要开花结果、落地生根,有赖于现实的强力支撑。实现以上梦想,需要国家采取哪些有效措施? 【个人成长梦】少年强则国强。青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,为实现中国梦增添强大的青春能量。 (3)仔细观察下面漫画,你从中悟出哪些道理?
情境一上初三后,小华所在的班竞争异常激烈。接连几次考试都没考好,她心里非常着急,特别想提高成绩,却越焦虑越学不进去,每天的学习任务一拖再拖,最后成了恶性循环。这次月考没想到竟然考了班里的倒数第一,小华沮丧极了,在家里又哭又闹,还说不想活了。 (1)如果你是她的朋友,你会对她说什么? 情境二同学小军向你倾诉烦恼:“很快就要中考了,可我却陷入了烦恼,我平时的学习成绩一般,但擅长绘画,因此我特别希望进入一所职业技术学校,继续学习美术与动漫设计专业;而父母却认为那是没出息的选择,要求我考本地的一所重点高中,我该怎么办?” (2)你会如何建议他?