分析情景,明辨是非情景一:校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。这种行为不但被同学们谴责,还被老师严肃批评。情景二:公园里,一名同学拿着一袋瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,把瓜子皮扔得满地都是,引得路人不满,最后被管理处予以罚款。阅读材料,请用七年级下册《思想品德》第一课的知识回答下列问题:(1)两个情景共同说明了什么道理? (2)尊重他人有哪些最基本的表现?(3)我们应该如何尊重他人?
七年级(1)班共有42名新同学,他们来自不同的学校,不同的成长环境,大家都希望在新集体中成为“重要”的成员,希望自己更能得到大家的尊重,其中小明与小华两同学发生了争论,小明说:“我的学习成绩比你好,我比你优秀。”小华说:“我的体育成绩比你好,我比你优秀。” (1)你认为小明和小华的话谁的正确?请简要说明理由。 (2)你认为应该怎样才能正确认识自己?
看漫画,根据所学知识回答问题。 (1)漫画中的挖井人为什么挖不出水来? (2)漫画给你什么启示?
有人认为:“只要兴趣相同、相互支持、共同发展就能成为好朋友。”对此,你是怎样认识的?请简要说说理由。
请阅读漫画,根据所学知识和亲身经历回答: 我们为什么要孝敬父母?
2006年7月7日青少年思想道德网报道,近年来,中国青少年犯罪呈逐年递增趋势。据了解,未成年人犯罪的侵害对象绝大多数是未成年人,未成年人犯罪率的增高意味着受侵害的孩子也越来越多。一份对15个省市中小学的抽样调查显示,30%的在校学生被抢劫伤害等暴力犯罪侵害过。 阅读上述材料, 请结合所学知识,回答下列问题:(共9分) (1)上述材料说明了什么问题? (2)青少年学生遇到侵害该怎么办?进行有效自我保护是应注意什么?