阅读下列材料：某班拟举办一场主题为“经济发展与对外关系”的专题展，展览分为三个部分，现邀请你一起参与，完成展区的布置。
材料一：
材料二：
材料三：唐朝时期的中国，同亚非地区许多国家有广泛而密切的政治、经济、文化联系，这不仅扩大了中国人民的视野，而且也丰富了中国人民的经济文化生活。唐朝时期的中国，是当时世界上最先进、最文明、最发达的国家，对世界经济文化的发展，作出了较大的贡献，在人类文明史上占有重要的地位。
请回答：
(1)请你将图1中的A和F补充完整，并指出西亚的安息古国在丝绸之路中所起的特殊作用。(2分)
(2)观察材料二的表格649年至741年唐朝人口数的变化呈现什么趋势？为什么会出现这种趋势？
(3)根据材料三，并结合所学知识，举出唐朝与当时的亚洲国家进行密切的文化交往的两例史实。说说经济发展对外交往的关系。
(6分)孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中国走在世界前列的三位伟人，他们领导实现了20世纪中国的三次历史性飞跃。阅读下列材料并回答相关问题：
材料一 孙中山先生提出民族、民权、民生的三民主义，……领导创立中国同盟会，开创了完全意义上的中国近代民族民主革命。……这是孙中山先生为中国人民和中华民族建立的最具历史意义的伟大功勋。孙中山先生一生追求真理，始终与时俱进。孙中山先生十分关注俄国十月革命和马克思主义在世界范围的传播，敏锐地认识到五四运动和中国共产党成立对中国变革的重要影响，毅然实行联俄、联共、扶助农工的三大政策，赋予三民主义思想以新的内涵。
——摘自胡锦涛同志在孙中山诞辰1 40周年纪念大会上的讲话
材料二 从革命斗争的这种失误教训中，毛泽东同志深刻认识到，面对中国的特殊国情，……不能以教条主义的观点对待马克思列宁主义，必须从中国实际出发，实现马克思主义中国化。……毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献，就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，取得了社会主义建设的基础性成就……不能否认，毛泽东同志在晚年特别是在“文化大革命”中犯了严重错误。……邓小平同志说，毛泽东同志的功绩是第一位的，他的错误是第二位的。
——摘自习近平同志在纪念毛泽东同志诞辰1 2 0周年座谈会上的讲话
材料三 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。
深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。
——摘自邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年)
请回答：
(1)据材料一，指出孙中山先生为中国人民和中华民族建立的最具历史意义的伟大功勋是什么?(1分)
(2)据材料二和所学知识回答，毛泽东领导我们党和人民找到的“新民主主义革命的正确道路”是什么?邓小平同志评价毛泽东同志的方法是什么?(2分）
(3)据材料三和所学知识，邓小平南方谈话主要是针对什么问题?在发展经济的思路或手段上有了什么新的主张?(2分)
(4)综合以上材料，应从三位伟人身上学习哪些优秀品质?(1分)
(6分)海上丝绸之路是后世对古代中国与西亚、欧洲、非洲所有海上来往通道的统称，汉武
帝以后形成、唐朝中后期取代陆上丝绸之路成为中外贸易的主要通道、宋元繁盛、明衰落。阅读下列材料：
材料一 这条始于公元前2世纪的古代亚欧长距离贸易与文化交流的交通大动脉，把古老的中国文化、印
度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来，被认为是东西方文明的融合、交流之路。
在这条昔日的丝绸之路古道上，遍布着历史上遗留下来的名胜古迹。
——摘编自20 1 3年1 0月1 4日《光明日报》
材料二 宋朝封建社会政治、经济中心南移，泉州社会经济快速发展。经济的发展，促进了商业的繁荣，
而商业的繁荣则为海上贸易的发展准备了充分的物质基础。宋元时期，封建国家对外实行比较开放的政策，
使泉州港的海上贸易得以迅速发展，而泉州港这一天然良港，为海外贸易的发展提供了得天独厚的地理条
件。
——摘自《泉州地方志》卷22
材料三 乾隆时期颁布了《防夷五事》：一是禁止外国商人在广州过冬；二是外国商人到广州，应令寓居
洋行，由行商负责稽查管束；三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商；四是割除外商雇人传递信息之弊；
五是外国商船进泊黄埔，酌拔营员弹压稽查。
——摘自《清高宗实录》卷550
材料四 英国马嘎尔尼使团1793年来到中国时的日记记载：经过广州时了解到虽有指南针，中国船的构
造根本不适应航海，在广州港一个口岸，每年海上遇难人数达l万至1．2万人。……(在定海时)惊奇地发现中国帆船很不结实。安得逊看了两个世纪以前的图画后发现：“帆船没有任何变化，，。马嘎尔尼写道“他
们毫不掩饰对我们航海技术的赞赏，然而，他们从未模仿我们的造船工艺或航海技术。他们顽固地沿用他
们祖先的方法。”
一一摘自佩雷菲特《停滞的帝国•两个世界的相撞》
请回答：
(1)据材料一，概括丝绸之路的历史地位。(1分)
(2)据材料二，指出宋元时期泉州海外贸易繁盛的原因。(2分)
(3)据材料三、四提供的信息写出制约中国海外贸易的因素。(2分)
(4)从上述材料中应吸取哪些经验和教训?(1分)
历史上，美国和日本就是一对“剪不断、理还乱”的欢喜冤家，据此回答下列问题：
(1) 美国是打开近代日本国门的国家，至此日本面临沦为殖民地和半殖民地的民族危机 ，这一史实指什么？日本通过什么举措摆脱了民族危机？
(2) 一战以后，为调整美日在远东和太平洋地区的矛盾，美国发起召开了什么会议？构成了什么体系？
（3）二战期间美日关系处于敌对状态，列举一例说明。
（4）二战以后，美国在经济上扶持日本，在政治上迫使日本实行民主改革，日本由此步入经济快车道，结果如何？随着经济的发展，日本向国际社会要求成为联合国安理会常任理事国，你认为日本适合担任联合国安理会常任理事国吗？请说明理由。
（5）21世纪以来伴随着中国的崛起，中国在国际事务中的作用越来越大，这必将加快世界格局什么趋势的发展？美日为遏制中国频频联合制造事端，对此你有何建议？
孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三大伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。阅读下列材料：
材料一 孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。
材料二 毛泽东同志在民主革命时期把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条正确的革命道路。
材料三 小平南巡就是一个已经退役的老船长,当看着船的方向有问题时,他又一次跳上船头,把中国改革开放的航船摆正了。
请回答：
（1） 据材料一和所学知识回答，孙中山为谋求“民生幸福”、“民主自由”有什么主张和重大实践？
（2） 材料二所提的道路是什么？该道路的起点是什么？最终取得了什么重大成就？
（3） 材料三中的“中国改革开放”始于何时何事件？“把中国改革开放的航船摆正了”怎样理解？
（4）根据所学知识，你认为他们对近现代中国产生的共同影响是什么？
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