如图A、B两试管各装入2毫升淀粉糊,再分别向A、B试管加入等量的唾液和水,然后用玻璃棒搅拌,使其充分混合,据图回答问题: (1)此实验探究的问题是淀粉的消化与 是否有关. (2)为了更好地观察实验现象,需要将试管放在 度水中进行水浴加热10分钟. (3)此实验的变量是 . (4)实验最后分别向两个试管滴加碘液,试管A内的物质不会变成 色. (5)通过此实验可以推断淀粉在人体消化道内初始消化的部位是 .
图15是小红为 "探究种子萌发条件"设计的实验,小平觉得设计有不足之处,经思考后设计了图l6的方案,他们挑选了大小、外型相当的大豆种子,按新方案(每只烧杯的每一层种子数量相同)进行实验。 请回答: 小平认为图l5设计不足之处是。 (2)一段时间后,他俩发现图16中间层的种子只在20℃环境下萌发了,由此得出的结论是。 (3)小平再次仔细观察,发现图16中20℃环境下中间层还有个别种子没有萌发,可能的原因是。
血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定,对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要。因此,为患者输液治疗时必须考虑生理盐水的浓度。请完善下列相关实验。 【探究目的】【实验材料】载玻片、试管、滴管、消毒棉球、一次性采血针;氯化钠溶液、柠檬酸钠(抗凝剂)等。 【实验步骤】 ①取5支洁净的试管,分别加入2ml浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化钠溶液,并各加入2滴。 ②用一次性采血针刺破经后的无名指,用滴管取血。 ③向试管内各滴入1滴血液,摇匀,放置5min。 ④分别取试管中混合液各1滴,置于5个洁净的载玻片上做成临时装片,在显微镜下镜检,观察有何变化。 【实验结果】 ①在浓度为0.5%、0.7%的生理盐水中红细胞吸水胀破。 ②在浓度为0.9%的生理盐水中红细胞形态没有明显变化。 ③在浓度为1.1%、1.3%的生理盐水中红细胞失水皱缩。 【实验结论】。
下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答: (1)②是盖盖玻片操作。正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现而影响观察。 (2)(填序号)表示染色的步骤。 (3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是"10×"和"10×",这些细胞被放大了倍。 (4)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时,图中比较暗的地方用铅笔来表示。
选一盆银边天竺葵(银边部分的叶肉细胞不含叶绿素),进行如下实验(如图): ①将天竺葵预先放置在黑暗处48小时,再用两片2cm×2cm不透光的黑色纸片夹在绿色部位上(图中C处),然后把植物放在光下照射4~6小时,再剪下此叶片,并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片。 ②把叶圆片分别放入盛有酒精的小烧杯中,经热水浴脱色(隔水加热,溶解叶片中的叶绿素)。 ③用清水漂洗经过脱色的叶圆片,再把叶圆片放到培养皿里,向叶圆片滴加碘液。 ④稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,观察叶圆片的颜色。 请根据上述实验步骤,回答下列问题: (1)在实验中,将天竺葵预先放置在黑暗处48小时,这样做的目的是什么? (2)A、B、C三个叶圆片中,哪一个叶圆片变成蓝色,为什么? (3)通过比较叶圆片可以说明光合作用需要光;通过比较叶圆片可以说明光合作用需要叶绿体。
某生物兴趣小组对"检测不同环境中的细菌"探究实验作了如下设计: 第一步:取2个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,经高温灭菌,冷却至常温后,标记为1号、2号。 第二步:打开1号培养皿,将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好;2号培养皿不做任何处理。 第三步:将1、2号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养,每天观察并作好记录。 请根据上述实验设计,回答下列问题: (1)实验探究的问题是。 (2)上述实验中,如果1号培养皿出现细菌菌落,2号培养皿不出现菌落。说明:。 (3)本实验设计中,设置2号培养皿的目的是。