学校生物兴趣小组调查某池塘生态系统的部分生物及其体内食物成分后，记录如下表，据表分析回答下列问题。
（1）该生态系统的生产者是 。
（2）写出其中的食物链： 。
（3）若该池塘受到汞污染，则体内汞含量最高的生物是 。
（4）池塘中各种生物的数量和比例保持相对稳定，说明生态系统具有一定 能力；若池塘受到严重污染，生态系统将会受到 。
（5）该生态系统的生物成分还应包括细菌和真菌，它们属于 。
下图是水蜜桃的花的结构和果实的结构示意图。请根据图回答以下问题：
（1） 水蜜桃的花在结构层次上属于__________。
（2）对于繁衍后代来说，最重要的结构是___________和_____________。
（3） 纵向剖开子房，用放大镜观察，会看到内有______________，将来发育成种子。
（4）蜜蜂花间飞舞，能帮助______________，有利于水蜜桃的形成。
下图是菜豆种子的结构，请回答：
（1）能贮藏营养的结构是[ 4 ]_____________。图中③的名称是__________。将来发育成_______________。
（2）图中将来发育成植物体的根的结构是____________。
（3）图中①的名称是_______________。
下图为某同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，在显微镜下看到的几个视野，请据图回答：
（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向 _____ 方向移动。
（2）要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，换成 _ ______（填“低倍”或“高倍”）物镜。
（3）要使图像从视野③变为视野④的状态，应用___________________________进行调节。
（4）实验中发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片，污点都没有移动，说明污点在 _________ _ 上。
学习生态系统知识后，小明同学对自家的水稻田进行实地调查，绘制了如下食物网简图。请回答：
（1）从生态系统的组成成分看，水稻属于___________。
（2）该食物网包含________条食物链。
（3）从生物之间的关系看，图中螟虫与田鼠之间是_________关系。
（4）若人为的大量捕杀青蛙、麻雀，导致虫灾爆发,生态平衡就会遭到破坏，这是因为稻田生态系统的_________________能力是有一定限度的。
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