十六岁的初中生刘某,原本学习认真,但自从对网络上不健康的东西着迷后,“一天不上网就浑身不自在”,经常逃课。为了上网吧,他多次偷父母和同学的钱,后来因拦路抢劫被判刑。刘某的演变过程给我们的成长启示是 ①要珍惜受教育的权利,自觉远离网络 ②要自觉抵制不良诱惑,提高自我控制能力 ③明辨是非善恶,把握好自己生活的方向 ④预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起
2011年3月1日《瞭望新闻周刊》撰文:我们应当认识到,中国和美国在电动汽车领域,在未来很长一段时间内,合作将与竞争并存。这种“竞合时代”的特征不仅存在于汽车巨头之间,在新能源层面也存在于国家和国家之间。这给我们的启示是() ①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢 ②合作与竞争是对立的 ③要学会在竞争中合作 ④要学会在合作中竞争
随着考试脚步的临近,班主任号召全班同学在复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学() ①树立良好的竞争意识 ②团结协作,互相启发,共同进步 ③对自己负责,各司其职,各得其所 ④在合作中竞争,在竞争中合作
在校园中,积极开展合作学习() ①能够提高我们的交往能力 ②能够弥补个人知识的不足 ③能够使我们获得更多的信息 ④有利于培养我们的团队合作精神
央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词;“无兄弟,不篮球”;而姚明的“这不是我的而是我们的球队”的话同样让人深思。这告诉我们()
一辆汽车从开发到投放市场,需要经过产品设计、零部件生产、产品组装、产品检测、产品包装等若干道工序和环节,需要各工序中的生产工人密切协作。这说明()