阅读下面这首元曲,回答后面的问题。 [双调]沉醉东风 重九 [元]卢挚 题红叶清流御沟,赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀,月落山容瘦。冷清清暮秋时候。衰柳寒蝉一片愁,谁肯教白衣送酒①? 【注】①“白衣送酒”的典故出自南朝宋檀道鸾《续晋阳秋》:“陶潜九月九日无酒,于宅边菊丛中摘盈把,坐其侧久,望见白衣至,乃王弘送酒也,即便就酌,醉而后归。” 这首曲能够突出“重九”特点的意象有哪些?营造了怎样的意境? 这首曲包含多种情感,请结合全曲进行赏析。
阅读下面这首宋诗,完成后面题目。(11分) 游庐山宿栖贤寺 王安国 古屋萧萧卧不周,弊裘起坐兴绸缪。 千山月午乾坤昼,一壑泉鸣风雨秋。 迹入尘中惭有累,心期物外欲何求! 明朝松路须惆怅,忍更无诗向此留。第三、四句描写了什么样的景色?运用了什么样的手法?(5分)第五句中的“惭”有什么含意?这首诗表现了什么样的情感?(6分)
阅读下面这首宋词,完成后面题目。 相 见 欢 朱敦儒① 金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州②。 【注】①朱敦儒,洛阳人,南宋词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之时。②扬州:当时为抗金前线。上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象?在全词中有什么作用?“中原乱,簪缨散,几时收”一句中“簪缨”指什么?此句抒发了作者什么样的思想感情?
阅读下面两首“咏竹”诗,完成后面的问题。 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ——郑燮 不用裁为鸣凤管,不须截作钓鱼竿。 千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。 ——白居易为表现“竹”的形象特点,两首诗中分别采用了不同的表现手法,请简要分析。 请分别概括两首诗中“竹”的形象特点。
阅读下面这首诗,完成后面的问题。 白梅 王冕 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些特征?作者主要运用了哪种表现手法?表达了怎样的思想感情?
阅读下面这首宋诗,完成后面问题。 鲁山山行梅尧臣 适与野情惬,千山高复低。 好峰随处改,幽径独行迷。 霜落熊升树,林空鹿饮溪。 人家在何许?云外一声鸡。“适与野情惬”是什么意思?体现在诗中哪些地方?请简要分析。诗歌以“云外一声鸡”收尾,有什么作用?请简要分析。