材料一,某同学数学成绩很好,但在中考时没考出好成绩,便心烦意乱,吃不下饭,睡不着觉,结果得了重病住进医院。材料二、一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工,不慎受了重伤,失去左臂,一度生活度日如年。在极其痛苦中,他挥起手中的笔,写出了一部反映特区打工生活题材的长篇小说,受到社会广泛好评。(1)材料二中的青年遇到了什么挫折?造成挫折的因素是什么?(2)材料一和材料二的对比说明了什么?(3)上述材料说明的道理给我们什么启示?
下边漫画给我们战胜挫折以哪些启示?
阅读材料,回答问题 在生活中我们常常面临很多矛盾、冲突和两难选择。请仔细阅读材料,运用珍爱生命的有关知识回答。
面对情境: ①选择: ; 理由: ②选择: ; 理由: ③选择: ; 理由:
【感悟案例·做学习管理者】 小明刚上初中时,感到学习很吃力。他就注意观察其他同学,看到别人背,他也背,看到别人写,他也写,但效果不好。后来他对自己的情况作了分析,开始尝试新的学习方法。一个学期下来,小明各科成绩都在班级里名列前茅。 (1)请你概括小明前后学习发生了哪些变化? (2)小明的事例启示我们应如何做学习的管理者?
【感悟案例·珍爱生命】 张某是个品学兼优的女孩,可家长和老师都万万没有想到她却突然跳楼自杀了。悲痛之极的妈妈,事后在张某的日记中找到答案。原来,张某的妈妈、奶奶、爸爸经常发生口角,在他们的冲突中,她即不愿意站在妈妈的一边,也不愿意站在奶奶和爸爸的一边,因为她爱他们,这使她的心情常常处于一种矛盾之中。慢慢地,她开厌倦家人,情绪低落,精神恍惚,最后走上不归路。 张某自杀事件告诉我们,青少年应该怎样珍爱自己的生命。
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