模型是人们为了某种特定目的对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析正确的是A.若图甲表示基因工程的操作流程图,则C可表示重组质粒,D是受体细胞B.若图甲表示植物体细胞杂交过程,则从A、B到C的过程可以用灭活病毒诱导C.若图乙表示核移植后再进行胚胎移植,则该过程体现了高度分化细胞的细胞核也具有全能性D.若图乙中B为下丘脑,C是垂体,切断BC间联系,对胰岛的影响比对甲状腺更大
在DNA粗提取的过程中,两次向烧杯中加入蒸馏水的作用分别是()
已知AUG、GUG为起始密码子,UAA,UGA,UAG为终止密码子,某信使RNA的碱基排列顺序如下:AUUC-GAUGAC—(40个碱基)—CUCUAGAUCU,此信使RNA控制合成的蛋白质中含有的氨基酸个数为
先把大肠杆菌培养在含15N 的培养基中,使其 DNA 双链都标记成“重链” ( 15N ) ,然后把大肠杆菌转移到一般14N 培养基中进行培养繁殖,每隔 4 小时(繁殖一代)测定一次。结果发现此重链分子发生了一系列稀释,此实验说明( )
T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验能够证明 DNA 作为遗传物质所具有的特点是( ) ① 分子结构具有相对的稳定性② 能够自我复制,前后代保持一定的连续性 ③ 能够产生可遗传的变异④ 能够控制蛋白质的合成
科学家发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有传递兴奋的功能,被称为“沉默突触”。你认为下列最可能导致这类突触“沉默”的是() ①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质