如图所示，将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间夹角为
，绳子张力为F1；将绳子B端移至C点，等整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为
，绳子张力为F2；将绳子B端移至D点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为
，绳子张力为F3，不计摩擦，则
A．== B．=< C．F1>F2>F3 D．F1=F2<F3
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人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③ 研究光的传播时，引入“光线”；④ 研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。其中，采用了相同研究方法的是（）
| A．①和② | B．②和③ | C．②和④ | D．③和④ |
如图所示实验，在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中，以下说法正确的是（）
| A．试管口出现的“白雾”是气体 |
| B．水蒸气对外做功，内能增加 |
| C．水蒸气的温度升高 |
| D．这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理 |
下列做法中，符合安全用电原则的是（）
| A．家庭电路中用铜丝代替保险丝 |
| B．多个大功率用电器同时使用一个插座 |
| C．控制电灯的开关接在火线上 |
| D．可以在低压电线上晾晒衣服 |
下列估测最接近实际的是（）
| A．中学生步行的速度约为10m/s |
| B．一个鸡蛋的质量约为250 g |
| C．人感觉舒适的气温约为45℃ |
| D．初中物理教科书的长度约为26cm |
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