有一副对联，上联“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞”。与这副对联所蕴含的哲理不一致的是
| A．人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度 |
| B．旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周 |
| C．飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东 |
| D．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 |
相关试题
民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是（ ）
| A．摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系 |
| B．在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌 |
| C．在不同的历史时期，有不同的民族精神 |
| D．中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂 |
作为中学生，对待弘扬和培育中华民族精神应有的态度是（ ）
| A．弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事，与我无关 |
| B．做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章 |
| C．经济建设是一切工作的中心，民族精神是可有可无的 |
| D．只要努力学习科学文化知识，做好自己的分内事就行 |
在实现中华民族伟大复兴过程中，对中小学生弘扬和培育民族精神的作用在于（ ）
①继承和发扬中华民族优良传统
②提高中小学生的综合素质
③为中华民族的生存和发展强基固本
④是我国当前各项工作的中心
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，继续丰富和发展民族精神，是我们必须面对的时代课题，这是因为（ ）
①丰富和发展民族精神是全面建设小康社会的题中之义
②丰富和发展民族精神为全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持
③建设中国特色社会主义伟大实践要求丰富和发展民族精神
④弘扬和培育民族精神是我国当前的中心工作
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
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