张老师讲解下幅知识结构图时最有可能得到的认识是（）A．形成了

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张老师讲解下幅知识结构图时最有可能得到的认识是（）

A．形成了贵族统治阶层的内部的森严等级

B．形成了从中央到地方的垂直管理体系

C．郡国并行，造成封国与中央分庭抗礼局面

D．通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治

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以下有关罗斯福新政的评价中，不正确的是（）

A．使美国经济开始恢复

B．从根本上遏制了经济危机

C．使美国社会趋于稳定

D．使人民生活有所改善提高

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罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”为此，罗斯福推行（）

A．计划经济

B．统制经济

C．国家干预经济

D．混合所有制

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1929-1933年美国经济危机期间,俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权,建立工农共和国”的口号。这最能说明这次危机（）

A．对经济的破坏十分严重	B．使人民生活十分困苦
C．引起了政治危机	D．促进政府调整政策

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《全球通史》中有这样一段记述，“（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊”。这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是（）

A．兴起于重工业	B．欧美国家同时发生
C．科学和技术紧密结合	D．电力的广泛使用

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18世纪中后期，一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国爆发。这场革命虽没有刀光剑影，却对人类社会生活的各个方面都产生了深刻影响。下面对这次革命的本质特点叙述最为准确的是（）

A．雇佣关系取代师徒关系	B．手工工场取代手工作坊
C．机器生产取代手工劳动	D．生产高速发展取代缓慢增长

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