2005年 4、5月间台湾国民党主席连战来大陆访问,让我们看到了国共两党积极谋求合作,致力于台湾问题和平解决的愿望和努力。请回答:(1)历史上国共两党的两次合作分别是在什么时期?(2)你认为国共两党还会实现第三次合作吗,请说出你的理由。
如图,观察下图并根据所学知识回答问题:(1)写出上面历史人物的姓名。(2)简要概括每位人物的最主要贡献。
一个人起什么名字,往往打上了时代的烙印。春秋时期,许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,字子耕。(1)这反映出当时的什么社会现象?(2)当时还有一种什么生产工具的使用和推广,推动了生产力的发展?(3)当时在生产领域出现了什么情况?(4分
如图,读图回答问题:(1)根据图示,说明黄帝对中华文明所作的贡献。(2)你认为上述发明是否都是黄帝发明的?为什么?(3)黄帝对中华民族的形成和发展还有哪些贡献?
阅读材料:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。——《史记•商君列传》请回答:文中“卫鞅”指的是谁?“孝公”指哪国国君?文中反映卫鞅的什么主张?属于哪家学派?(3)“变法之令”的主要内容是什么?