葡萄既可房前屋后栽种，又可大田种植。既可生食，可口开胃，营养丰富；又可深加工，如用来酿酒，加工成罐头等，深受人们喜爱。
（1）葡萄籽具有保健、美容等功效，它是由花中的 发育而来。葡萄酒的酿造离不开 的发酵作用，这种发酵作用除了需要适宜的温度等条件外，还要在 条件下才能进行。
（2）葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病是一对 。
（3）根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自于叶片的 作用。
下面为耳的结构图，请回答
（1）某同学乘船到大连，可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是_________________________________________________
(2) 李晨同学首次乘飞机。在飞机升空过程中，前一段时间他没有嚼口香糖（做吞咽动作），由于气压降低，致使鼓室内压相对增大，[ ]_______向________鼓出，他感到耳疼、耳鸣。此时，乘务员叫他嚼口香糖，使[ ]________张开，从而使[ ]______内外的气压保持平衡，耳疼、耳鸣则消失。
（3）挖“耳屎”是不良的习惯，易将图中的_______损伤。听觉感受器位于图中的_________所指的结构。听觉形成的部位_______________（填数码）
（4）老年人耳聋眼花，耳聋一般是传导性耳聋，是因为____________不能发挥其正常作用；而眼花则是因为__________________________________________
（5）明明感冒了，先是鼻咽部发炎，后又引起中耳炎，这是为什么？
__________________________________________________________________
（6）遇到巨大声响时，要迅速_____或_____并同时双手_____，前者的原因是使[ ]______张开，使[ ]______内外的______保持______，以免震破[ ]________而失去听觉。
（7）听觉产生的过程：外界的声波经[ ]______传到[ ]_______，其振动通过[ ]_____传到______，刺激了[ ]_______内对声波______________，并将声音信息通过__________传给___________________，人就产生了听觉。
下面为眼的结构图， 
(1)外界的光线依次经过[ ]______、[ ]________、[ ]_______、[ ]_______，最后在[ ]_____ 形成一个 _____ ，在这个过程中，对光线起折射作用的主要结构是[ ]_____。[ ]_____上有______，它们将图像信息通过______传给___________，人就产生了视觉。
(2)放映电影中，当走进电影院后什么也看不见，稍等片刻，可看到周围的人。这是由于_______会变_________，这种变化是[ ]___________ ____ 发挥作用。
（3）“白眼球”指[ ]_____________，“黑眼球”指[ ]_________________
(4)物体在眼睛里的成像原理与照相机的原理相似，其中B图中的a、b、c分别相当于A图中的[ ]__________、[ ]____________、[ ]_______________
（5）“眼睛里容不得沙子”说明眼的感觉很灵敏，原因是[ ]___________内含有丰富的感觉神经末梢。
（6）某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是__________________
(7)若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中[ ]_________的特点是________________。以后如果仍不注意用眼卫生，就会造成_____________就容易患上真性近视，远处物体成像落在视网膜的__________，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需要戴________加以矫正。
（8）我们通常所说的蓝眼睛或黑眼睛，是因为[ ]_____内含的______不同造成的。
（9）眼球成像过程中，起主要调节作用的结构是[ ]______________
(10)在视觉形成的过程中，形成图像部位是________、视觉的部位是___________
（11）由看书转为远眺，瞳孔的变化是_______、晶状体的曲度变化是____________
（12）王某一个人在屋内戴着眼镜看书，突然有人开门，王某为了辨认来人摘下了眼镜，他戴的是_______镜。
右图是神经元的模式图，请根据图回答下列问题：
（1）上填出相应序号所代表的结构名称：
a ________ b __________c _________d ________________。
（2）图中箭头表示的是 ___________，它通过 ____________来传导。
下图是反射弧的模式图，请根据图示回答下列问题：
（1）当某同学突然拿到烫手的馒头后，手指皮肤中的[ ] _______受到刺激，产生，经[ ] ______ 传到 ___________中特定的[ ] ___________，它接受这一信号后，也立刻发出 ______________ ，并通过[ ] _________，传到[ ] ____________ ，引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作。
（2）从缩手反射过程可看出，神经冲动在反射弧的传导途径：
[ ] __________- （产生冲动）→[ ] _______ →[ ] _______→[ ] ________→[ ]。
科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
 类型数据 项目 |
工业污染区 |
非工业区 |
||
| 深色蛾 |
浅色蛾 |
深色蛾 |
浅色蛾 |
|
| 释放数目 |
154只 |
164只 |
472只 |
496只 |
| 再回收率 |
58﹪ |
25﹪ |
6﹪ |
42﹪ |
（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种现象（“遗传”或“变异”）。假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是
和。
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是的结果。
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、、成虫四个阶段，叫完全变态发育。
（4）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。用方法控制这种林业害虫，既经济又环保。
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