图中学史
（1）上面三幅图片中三位“创业年代的英雄”分别是谁?他们各自的称谓是什么？
（2）三位英雄的事迹分别是： 奋不顾身带头跳进泥浆池，用自己的身体搅拌用以压制井喷的水泥； 作为原子弹理论设计负责人，为我国核武器的研制事业作出了巨大贡献； 作为兰考县的县委书记，带领全县干部群众与自然灾害进行顽强的斗争。
（3）从上面三位“创业年代的英雄”的事迹中，我们应该学习他们的什么精神？
年轻的美国在短短的二百多年间几乎创造了长盛不衰的神话，美利坚民族是一个不断创新的民族。请阅读下列相关材料，回答问题：
材料一：“在哥伦布到达新大陆近300年以后，一个独立的多民族国家在北美诞生了!一个新兴的资本主义国家在北美诞生了！
--摘自川教版《世界历史》九年级上册
材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣布并昭告：这些殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
请回答：
（1）据材料一“新大陆”是指哪一地区？而远航者误以为到达什么地方？
（2）材料二中“这些殖民地”指什么？“自由独立的合众国、大不列颠王国”分别是指哪一国家？“自由独立的合众国”诞生的标志又是什么？（4分)
（3）材料二中成为“名正言顺地应当成为自由独立的合众国”的“领导者”有哪两大贡献？
（4）从美国二百多年的历史发展中，你认为一个国家要崛起的先决条件是什么？
阅读以下材料回答问题：
16—18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制争取民族独立的斗争，……先后建立起资产阶级的政治统治。资本主义开始由对人性的、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩张，逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。
——摘自北师大版《历史》教材
请回答：
（1）材料中的“对人性的、对世俗生活的向往”和“对财富的贪婪和对海外的扩张”分别指的是哪两大事件？ 结合所学知识分析这两大事件产生了什么共同的影响？
（2）17世纪英国通过哪一事件确立了新贵族和资产阶级的政治统治？18世纪的美洲哪个国家通过争取民族独立的斗争建立起资产阶级的政治统治？
（3）以上材料说明这一时期人类历史开始步入什么时代？
民主法制建设在人类社会发展中具有十分重要的地位。阅读下列材料，回答问题：(6分)
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
材料二：宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
请回答：
(1)如图反映的政治现象源于上述哪一材料？结合材料分析判断，英国确立了怎样的政治体制？该政治体制确立的标志是什么？
(2)如图是美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。你认为刻在铭板上的文献，其内容与上述哪一材料相符？该文献体现的基本原则是什么？这部文献对欧洲社会的发展有何影响?(1分)
14-17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。根据材料回答：
（1）上述材料是对哪一历史事件的描述？该事件的核心思想是什么？
（2）“Renaissance”的实质是什么？根本目的又是什么？该运动对当时的社会进步有什么意义？
（3） “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要举人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”这是恩格斯对上述运动的评价。这次变革产生了哪些“巨人”？他们的成就有哪些？完成下列表格。(4分)
| 类别 |
代表人物 |
重 大 成 就（代 表 作 品） |
| 文学领域 |
||
| 艺术领域 |
1914年6月的萨拉热窝事件发生后，各大国矛盾不断激化，最终爆发了第一次世界大战。第一次世界大战持续时间长达4年零3个月，参加国家多达30多个，涉及约15亿人口，占当时世界人口总数的67%。战争中双发共动员了7351万人上前线，有些国家如法国超过半数的男性公民走上前线。据统计，整个战争期间，有900万军人在战场上牺牲，受伤者达到2000万，此外还有大约1000万平民在战争中饿死或病死；按当时的美元计算，参战国直接经济损失高达1805亿美元间接经济损失也达1516亿美元，在战争主要发生地欧洲，有人估计，工业生产水平至少倒退了8年。
（1） 有人认为萨拉热窝事件的制造者普林西普是反抗强暴的英雄，有人认为是历史罪人。你的观点是什么？说出理由。
（2）有人认为第一次世界大战的罪魁是同盟国集团，因为他们挑起了战争而且最终失败。你认为一战是什么性质的战争？为什么？
（3）根据材料概括，战争在哪些方面给人类带来巨大灾难？
（4）战争给我们留下哪些教训或启示？
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