情景一:亮亮为了取乐,在教室的黑板上画了一只狗,并在画的旁边注明同学李东东,“此乃李东东”,引得同学哄堂大笑。
情景二:亮亮给张贴在学校光荣榜上的小敏照片添画胡须。
情景三:亮亮上学迟到,值班员老师要他在迟到记录单上签名,他写上隔壁班小峰的名字。
情景四:中学毕业后,亮亮开了家网店,用某明星的名字作为店名售卖伪劣产品。
(1)请分别指出亮亮的上述行为侵犯了他人的哪种人格尊严权?
(2)情景二的侵权行为具体体现在哪些方面?
(3)面对侵权行为,受害当事人应该怎么做?
情景一:亮亮为了取乐,在教室的黑板上画了一只狗,并在画的旁边注明同学李东东,“此乃李东东”,引得同学哄堂大笑。
情景二:亮亮给张贴在学校光荣榜上的小敏照片添画胡须。
情景三:亮亮上学迟到,值班员老师要他在迟到记录单上签名,他写上隔壁班小峰的名字。
情景四:中学毕业后,亮亮开了家网店,用某明星的名字作为店名售卖伪劣产品。
(1)请分别指出亮亮的上述行为侵犯了他人的哪种人格尊严权?
(2)情景二的侵权行为具体体现在哪些方面?
(3)面对侵权行为,受害当事人应该怎么做?