书面表达 （ 共15 分）
在提倡和谐的社会里，我们怎么样才能成为一名“讲文明，礼貌，守纪律”的中学生？请根据下面的提示，以“How to Be a Cool Student?”为题写一篇词数80词左右的短文。
提示：1.家庭表现：爱父母，帮助父母做一些力所能及的家务等。
2.学校表现：遵守校规，与同学友好相处。
3.公共场合表现：勿大声喧哗，坐公车时应主动让位给老人等。
要求：文章必须包括所给提示中1—3项的内容，可展开思路，自由地适当发挥。文章中不能出现真实姓名，校名和其他真实信息。
书面表达（本大题共5分）
学校举行“无锡风尚好少年”选拔大赛，你班推选优秀学生代表李华参赛，请你为他写一则80词左右的简介。内容要点如下：
1. 李华，八年级学生, 富有幽默感；
2. 任何时候都乐于帮助他人，上周……;
3. 喜欢交友和旅游，今年夏天和朋友一起参观了许多名胜古迹；
4. 对自己动手干活着迷，花很多时间独自制作了一个书架并挂到墙上；
5. 他希望能成为一个社会工作者，帮助更多的人。
注意：
4. 简介内容须包括所有信息，要求语句通顺、意思连贯；
5. 第2要点，用自己的1~2句话展开合理想象，作适当发挥；
6. 词数80个左右。
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书面表达（本大题共5分）
假设你是Mike，请根据以下表格中的要点提示，用英语写一封信，向你网友Tom介绍你自己。
| 姓名年龄 |
Mike，12岁 |
| 基本情况 |
来自英国，但现住在无锡 |
| 外貌特征 |
高而强壮 |
| 个人品质 |
对人礼貌，乐于助人 |
| 业余生活 |
喜欢踢足球，…… |
| 未来梦想 |
想成为足球运动员, 希望梦想成真 |
注意：1. 信件须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯、字迹工整；
2. 要点5须用1-2句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 词数在60个左右，信的首尾已在答题卷上给出，不计入总词数；
4. 信件内容请写在答题卷指定位置上。
对话填空根据对话内容和所给首字母，在空格内填入一个适当的单词，使对话意思完整。所填单词在答题卷上必须完整写出。（本大题共5分，每小题1分）
Millie: Hi, Andy, why are you so h ?
Andy: Because I am s at a new school.
Millie: At a new school ? Great! What’s it like?
Andy: It’s very big and nice. And we have a big m library.
Millie: So you can b all kinds of books there, right?
Andy: Yes.
Millie: Do you do sports in your new school?
Andy: Yes, twice a day.
Millie: I’m sure you will e your new school life.
Andy: Yes, of course. See you later.
书面表达。共1题，计15分。
假设你是安娜(Anna)。你的手表丢了，请你写一则寻物启事，必须包含以下信息：
（1）手表颜色；（2）遗失时间（上午或下午）；（3）可能遗失的地点；（4）你的电话号码：686-0752或者电子邮箱地址：annasunny@hotmail.com。
参考句型：I think I lost it …
要求：
1、除包含所给的信息提示外，可适当发挥，使文意连贯、通顺；
2、不少于30词。
Lost:
书面表达。共1小题，计15分
以My best friend and I 为题写一篇短文，运用所学句型，比较你和好友相似以及不同的地方。要求词数达到60-80词。
My best friend and I
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