假设你是Paul，Nancy明天要去你家做客，但她不知道怎么走。请你按下图提示给Nancy写个便条，写明从她的学校到你家的路线。
要求：1、思路清晰，结构合理，语句通顺。 2、字数不少于60个单词。
| Nancy’s school |
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BRIDGE BIG ROAD |
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| Bus Stop |
CENTRE STREET |
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| Book shop |
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Bank |
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| Building |
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(Paul’s home) |
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Cinema |
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How to get to my home
写一篇短文，把你的新朋友David向大家做一个介绍, David的情况如下所示：
1. 男孩，13岁, 来自加拿大；
2. 高个, 短发；
3. 圆脸, 大鼻子, 小嘴巴, 大眼睛；
4. 最喜欢蓝色；穿蓝色上衣和黑色裤子；
5. 在同一年级，但不同班级，是好朋友。
要求：不少于60词。
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A. A review of __________
B. As a student, I should _____________
要求：
请从所给的A，B 两个题目中任选其一作答。请把题目补充完整再作答。
注意紧扣主题，意思连贯，语言通顺，书写规范。
不得使用真实姓名和校名。
词数不少于60。
假如你是阳光中学的一名初三学生Simon,你要写封信给青少年专家Sigmund Friend,告诉他你的烦恼，并请求帮助。请根据下列表格中所列的信息，完成一封信。
| 个人信息 |
1998年9月10日出生；校足球队成员，喜欢踢足球；最喜欢红色，因为…… |
| 性格特点 |
勤奋，谦虚；有时多虑；注意细节；自信(举一例)…… |
| 烦恼 |
作业多，经常熬夜，睡眠不足，上课疲劳；父母不许我在外面踢球到很晚；他们只关心考试分数，没注意到我的进步，我已经尽力…… |
| 愿望 |
希望得到有价值的建议。 |
要求：1. 表达清楚，语句通顺，意思连贯。
2. 要点必须包括表格中的所有信息，可以适当发挥。
3. 词数100左右(信的开头和结尾已给出，不计入总词数)。
Dear Sigmund Friend,
My name is Simon. I’m a Grade 9 student in Sunshine Middle School. __________ __
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What should I do? Can you help me? I’m looking forward to hearing from you!
Best wishes!
Simon.
书面表达（本题10分）
朋友是人生中不可或缺的一部分，你一定也有好朋友吧？请以“My friend and I”为题，写一篇不少于80字的小短文。最好能用上关于朋友的谚语。
| Name |
Linda |
I |
| Age |
15 |
15 |
| Personality（个性） |
serious |
outgoing |
| Opinions on TV shows |
likes sitcoms |
can’t stand action movies |
| Resolutions ways |
to be a teacher study hard get good grade |
to be a reporter read more keep on writing articles |
假如下面是你的ID card，请根据ID card上的内容，用英语写一篇自我介绍。不少于5句话。
要求：
1. 字迹要工整，卷面整洁， 表达准确，意思连贯，语言通顺，紧扣主题；
3.文中不得出现真实姓名和校名。
4、字数不得少于5句。
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粤公网安备 44130202000953号