下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答下列有关问题：
（1）你认为他做该实验的目的是______________。
（2）B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中________ 。
（3）请描述C步骤的操作方法： 。
（4）某学生在F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是______________。
（5）通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题：
下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化，请据图解回答以下问题。
(1)O点时，该器官的细胞呼吸类型是__________。
(2)在O2浓度为b%以下时(不包括O点)，该器官的呼吸类型是_______，因为 。
(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合，其呼吸类型为________，因为________________________________。
下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。
（1）甲模型能解释酶的催化具有 ，即每一种酶只能催化 化学反应。 代表麦芽糖酶。酶催化作用的原理是 。
（2）乙图中，如果温度升高5℃,催化速率将变 ，限制f～g段上升的因素是 。 （能/不能）用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解。
（3）若其他条件不变，将酶的量增加一倍，请在乙图中绘出相应变化曲线。
（4）某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：
①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5 mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL，摇匀。
③将5支试管放入70 ℃恒温水浴中，保温时间相同且合适。
④取出各试管，分别加入斐林试剂2 mL，摇匀。
⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。
上述实验步骤中有2处错误，请更正（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果。
（1）_________________________________。
（2）_________________________________。
基础知识填空
（1）ATP分子的结构简式 ， （填“吸能”“放能”）反应一般与ATP水解的反应相联系。ATP分子中 键很容易水解释放出能量。
（2）探究酵母菌细胞呼吸方式的实验类型是 实验。酵母菌便于用来研究细胞呼吸的不同方式，原因是酵母菌属于 菌。橙色的 溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成
色。
（3）请写出水稻幼根进行无氧呼吸的化学反应式 。
（4）提取绿叶中的色素所用的试剂是 ，向研钵中放入碳酸钙的作用是 。
(10分)如图甲表示某基因组成为AaBbDd的高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图，图乙为该动物体内的细胞在分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线图。回答下列问题：
(1)图甲细胞所处的细胞时期为 ，该细胞的名称是 ，其中含有 条染色单体， 对同源染色体。
(2)若用光学显微镜观察到图甲细胞所示的染色体，需用 试剂进行染色。
(3)若图乙表示该动物细胞有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化，则在DE段移向同一极的基因是 。
(4)如果基因型为aaBbDd卵原细胞形成配子的过程中出现图甲细胞的情况，那么由该卵原细胞分裂所产生的卵细胞基因型是 。
(12分)研究表明，果蝇的染色体上有性别转换基因T（transformer），当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会导致雌果蝇转化为不育雄果蝇。果蝇刚毛有直刚毛和卷刚毛之分，直刚毛基因(B)对卷刚毛基因(b)为显性。两对基因独立遗传。某科研小组现选一对雌雄果蝇做杂交实验，F1中雌、雄果蝇之比为1∶3，且雌果蝇全为直刚毛，雄果蝇有直刚毛和卷刚毛两种。回答下列问题：
(1)控制果蝇性别转换的基因位于 (填“X”“Y”或“常”)染色体上。
(2)亲本中雄果蝇的基因型为 。
(3)若亲本中雌果蝇为直刚毛，亲本中雌果蝇的基因型为 ，F1中雌果蝇的基因型有 种。
(4)若亲本中雌果蝇为卷刚毛， F1中雌果蝇的基因型为 ，F1雄果蝇中不育果蝇的比例为 。
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