（共10分）下图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析。
(1)比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有［ ］____________（细胞器）。
(2)吞噬细胞摄取抗原的过程体现了⑤的____________特性。
(3)图中○8的化学成分主要是_____________________。
(4)图中具有双层膜的结构是____________（填序号）；其中没有膜结构的细胞器是___________。（填序号）
(5)图中原核生物和真核生物共有的细胞器是［ ］____________。
(6)能对消化酶进行加工和运输的细胞器是［ ］_______ _____和［ ］_______________。
(7)在高倍显微镜下观察○6时，需要使用___________染液对其进行染色。
(8)植物细胞特有的结构是___________。（填序号）
下图为马铃薯一番茄植株的栽培过程示意图。请据图回答：(每空1分，共9分)
(1)步骤①②应使用 处理细胞去除植物细胞的细胞壁，获得 。
(2)步骤③ 的完成，一般常用的化学试剂是 ，同时证明了细胞膜具有 。
(3)步骤⑤进行的细胞分裂方式是 。通过脱分化形成的结构为 ，它的特点为 ；然后再分化形成杂种植物幼苗，植物的再分化最主要是由 于多种植物激素共同作用的结果。
(4)如果番茄细胞内含有A条染色体，马铃薯细胞内含有B条染色体，则一个马铃薯一番茄植株处于有丝分裂后期的细胞内含 条染色体。
已知番茄的红果（ R ）对黄果（ r ）为显性，高茎（ H ）对矮茎（ h ）为显性。甲图为某红果高茎番茄与黄果矮茎番茄测交得到子一代，再与黄果矮茎番茄测交得到子二代的结果据图分析回答：
（l）该红果高茎番茄植株的基因型是 ，如果该植株自花传粉，收获果实的颜色是 ，果皮颜色的遗传是 （细胞核遗传、细胞质遗传）。果皮颜色的遗传遵循 定律。
（2）乙图为用该红果高茎番茄的花粉进行实验的示意图，植株 A 称为 ，基因型种类及比例是 。秋水仙素作用的原理是 。
在生命奥秘的探索过程中，染色体作为遗传物质的主要载体，人们对它的研
究和应用日益深入。2009年诺贝尔生理学或医学奖授予因发现端粒和端粒酶如何保护染
色体的三位学者。端粒（右图中染色体两端所示）通常是由富含鸟嘌呤核苷酸（G）的短的串联重复序列组成。它们能防止不同染色体末端发生错误融合，引发癌变。但是，细胞每分裂一次，端粒就会丢失一部分；在细胞衰老过程中端粒逐渐变小。端粒酶可利用某段RNA序列作为模板合成端粒DNA，对端粒有延伸作用。
（1）染
色体末端发生错误融合属于 变异，结果使染色体上基因的 和 发生改变。
（2）端粒酶的作用是 ，所以从功能上看，属于 酶。
（3）随着细胞中端粒长度的缩短，细胞的增殖能力将逐渐 。
（4）科学家发现精子中的端粒长度与受试者的年龄无关。这可能是因为精细胞中
。
（5）癌变的细胞中不仅具有较高活性的端粒酶，细胞膜表面也会出现
一些不同于正
常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为 ，引起机体的免疫应答。在应答中可直接与癌细胞密切接触并使之裂解的免疫细胞是 。除常规的治疗方法外，通过寻找能够 癌细胞中端粒酶活性的物质也使癌症的治疗成为可能。
右图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中的CO2浓度的关系，ce段是增大了光照强度后测得的曲线。请回答：
（1）影响图中曲线ab段和bc段叶片光合作用强度的主要环境因素分别是 和 。
（2）如在e点后再次增大光照强度，则曲线能否持续上升？ ，原因是 。
甲状腺激素是动物及人体内的一种重要激素。
（1）若幼年时期甲状腺激素_________________________，则会引起“呆小症”；在产热维持体温方面，甲状腺激素与________________表现为协同作用。
（2）“高温是否影响
甲状腺激素的活性？”为了探究这一问题，某同学设计了如下实验方案：
实验目的：探究高温对甲状腺激素活性的影响
实验原理：
实验步骤：
I.取三只相同的洁净玻璃缸编号A、B、C，分别装入等量、适量、水质相同且适宜的河水。
II.任取15只蝌蚪，分成三等份分别放入A、B、C玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同适宜条件下培养。
III.每天同时向A、B、C三只缸中分别投入等量适量的普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用沸水处理过1小时的甲状腺激素制挤拌匀的饲料。
IV.一段时间后测量并比较蝌蚪的体长，分析结果并得出结论。
分析实验方案，回答问题：
①归纳该实验的实验原理：________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
②改正实验步骤II中的一个错误之处：_____________________________________________。
③按照改正后的方案实施实验，请预测一种实验现象，并根据该现象得出相应结论。
实验现象：
___________________________________________________________________；相应结论：____________________________________________________________________。
④本实验的因变量是______________________________。
粤公网安备 44130202000953号