下列说法错误的是( )
| A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成 |
| B．从生命系统的层次来看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体 |
| C．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 |
| D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 |
相关试题
下列对实验的相关叙述，正确的是( )
| A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 |
| B．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低 |
| C．调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计 |
| D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中 |
下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法错误的是（） 
| A．真核细胞的核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关 |
| B．遗传信息传递规律---中心法则，包涵了所有生物。 |
| C．①②③也能在线粒体和叶绿体中进行 |
| D．一条mRNA可相继与多个核糖体结合，加快了翻译的速度 |
引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是（）
①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现 ④人类的色盲 ⑤玉米的高茎皱叶 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症
| A．①②③ | B．④⑤⑥ | C．①④⑥ | D．①②⑤ |
用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是（）
| A．前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4 |
| B．后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3 |
| C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合 |
| D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变 |
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