恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现．其中细胞学说创立的意义在于( )
①证明了生物之间存在着亲缘关系
②揭示了动物细胞和植物细胞的区别
③将千变万化的生物界通过细胞统一起来
④证明了生物界和非生物界之间存在着差异性
| A．①②③④ | B．①②③ |
| C．①③ | D．③④ |
相关试题
图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。有关说法正确的是 （ ）
| A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于细胞呼吸速率 |
| B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 |
| C．图乙中，光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体 |
| D．图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度 |
下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是 （ ）
| A．紫色洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度盐酸溶液中，溶液渐变成紫色，说明细胞死亡 |
| B．在高倍镜下观察，若发现细胞质在不断地流动，则表明细胞是活的 |
| C．将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌为死细胞 |
| D．将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞 |
下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是 （ ）
| A．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体 |
| B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生细胞脱分化，还可能发生染色体变异或基因突变，而不发生基因重组 |
C．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种 子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术 |
| D．试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子 |
下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是 （ ）
| A．甲图表示人体肌肉细胞产生ATP的生成速率与氧气浓度的关系 |
| B．乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化 |
| C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时ATP产生量最大 |
| D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系 |
粤公网安备 44130202000953号