结合下列实验装置图回答问题：
（1）实验室常用
在二氧化锰催化作用下制取
，选用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式：。
（2）图C是探究
和
对
分解效果的实验，可通过观察（现象），判断两者的催化效果。
（3）要证明
不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用（填"D"或"E"）装置，操作方法效果更好。
用化学方程式回答下列问题：
⑴鲜鸡蛋会通过蛋壳表面的微小孔隙进行呼吸作用，同时呼出二氧化碳。将鲜鸡蛋放入石灰水中可以抑制鸡蛋的呼吸作用，从而起到保鲜效果。保鲜过程中发生的化学反应是：。
⑵制造普通白炽灯泡时装入适量红磷，在灯泡首次点亮时会很快消耗灯泡中残留的少量氧气，防止灯泡烧坏，原因是：。
⑶铝是地壳中含量最多的金属元素，但由于铝的冶炼十分困难，直到一百多年前才出现铝制品。现代冶炼铝的原理之一是：通电时，氧化铝会分解生成铝和氧气，请你写出这个反应：。
⑷军事上常用的照明弹，制造时常加入适量的镁粉，利用镁在空气中燃烧发出耀眼的白光进行照明，这个反应为：。
实验桌上摆放了下列物质：①氧气、②碳酸氢铵、③石灰石、④蒸馏水、⑤空气、⑥生石灰、⑦红磷、⑧高锰酸钾。
小明同学打算将它们分类摆放，请你帮助小明分类（填物质序号，下同）：
A组（混合物）有；
B组（氧化物）有；
C组（含氧元素的化合物，但不属于氧化物）有；
D组（单质）有。
对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。观察下列四个化学反应，回答后面的问题：
①C＋O2
CO2 ②2CO＋O２2CO2
③CH4＋2O22H2O＋CO2 ④C2H5OH＋3O23H2O＋2CO2
⑴通过分析，我们发现①和②都属于反应（填基本反应类型）。
⑵通过比较，我们发现上述四个反应有一些相似的地方，例如：
①从反应物看：。
②从反应条件看：。
③从生成物看：。
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