在"宏观-微观-符号"之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观示意图,从中获取的相关信息正确的是( )
属于分解反应的是
如图所示的实验操作中正确的是
互为同素异形体的一组物质是
化学符号表示的含义不正确的是
微观解释不正确的是