达尔文既是出类拔萃的人，也是普通的人。达尔文从小热爱自然，他

更新 2022-09-03
科目政治
题型探究题
难度困难
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达尔文既是出类拔萃的人，也是普通的人。达尔文从小热爱自然，他在很小的时候就想知道各种树木的名称，从丨0岁开始又搜集各种昆生、贝壳、鸟蛋和矿石。经常和哥哥一起做化学实验，读课外书，有一本名为《世界奇观》的书，描述了古代七大奇观，深深地吸引了他，使他做梦都想到那遥远的地方去亲眼看一看古代的奇迹，以及现有的珍贵植物。他自己研究动植物学，和几个志同道合的青年经常去潮水退落的沙滩上拣拾动物，有时候就一起进行解剖……
从达尔文的成长经历中你悟出了什么道理?

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金色的九月，小辉来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，他看到争奇斗艳的鲜花，窗明几净的教室，小辉感到新鲜和高兴，可他又感到有点孤单和不安。
（1）请说说你刚进入中学时的心情。
小辉来到中学学习不久，他发现中学学习变化很大。学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长…于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢到适应了中学学习生活。
（2）为了适应初中学习生活，你应当改掉哪些不良的学习习惯？(3分)
（3）为了提高学习效率，你采取了哪些适合自己的学习方法和策略？

题型：未知
难度：未知

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某中学安排了校艺术节活动周，七（7）班的同学满怀期待，热烈的讨论开了。
班长说：“这次活动要计各班团体总分，我们要拿第一，我们要做最棒的班级”
小玲说：“有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛、书法比赛、演讲比赛……哇，活动真多！我报名，参加乐器比赛！”
小光说：“神经病！一个艺术节就高兴成这样，我不参加。”
小伟说：“唉，我又不像你们那样有什么一技之长，无法为班级做贡献，别指望我了。”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）运用所学知识判断上述说法中哪些同学的说法是正确的？哪些同学的说法是错误的？并分析说明理由。
（2）“众人拾柴火焰高”，你打算采取哪些实际行动参与到创建优秀的班集体的活动中来？（至少写两例）（友情提醒：行动要具体可行）

题型：未知
难度：未知

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我们或许都有这样的的体验：只身一人，我们能做的少而又少；并肩协作，我们能做的很多很多。难怪乎，孟子云：“天时不如地利，地利不如人和。”合作是人类生存和发展的需要。
（1）请你写两个体现合作的名言警句或者成语故事。(2分)
（2）有人说：“有合作就不会有竞争，有竞争就不会有合作。”对此谈谈你的看法。(3分)

题型：未知
难度：未知

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湖北黄陂木匠出身的承包建筑商孙水林和弟弟孙东林二十年来在建筑业打拼，靠着一个“信”字逐渐事业有成。2010年腊月二十六日底，天降大雪,孙水林为赶在年前把工钱发到农民工手上，返乡途中遭遇车祸，一家五口身亡；在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，来不及处理哥哥的身后事，已经30多个小时没合眼的他冒着一路风雪赶回老家，将筹措的33.6万元钱在除夕之夜一分不少地送到60余位农民工的手中。兄弟俩用实际行动践行了20多年来一直秉持的“新年不欠旧年帐，今生不欠来生债”的家训。他们“接力送薪”感动无数人，感动了中国，他们被评为2011年感动中国人物，被中华全国总工会授予全国“五一”劳动奖章。
（1）教材链接：“信义兄弟”为诚信付出了巨大的代价。请你结合材料，说说诚信的价值。(3分)
（2）我思我悟：从“信义兄弟”的感人事迹中你认为怎样才能做一个诚信的人？(2分)

题型：未知
难度：未知

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2014年9月是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。我市某校通过开展“美丽中国我的梦”、“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化和革命传统教育”等主题活动，教育引导广大中小学生进一步弘扬爱国主义精神，坚定理想信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感及科学创新意识，并将其转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动，邀请你参与进来。
（1）材料中所提到的中华民族精神的内涵是什么？请说说这种精神在改革开放以后有哪些丰富和发展？
（2）为配合开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，你准备向学校提哪些建议弘扬和培育民族精神呢？
（3）请你谈谈参加本次活动的收获。

题型：未知
难度：未知

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