达尔文既是出类拔萃的人,也是普通的人。达尔文从小热爱自然,他在很小的时候 就想知道各种树木的名称,从丨0岁开始又搜集各种昆生、贝壳、鸟蛋和矿石。经常和哥哥一 起做化学实验,读课外书,有一本名为《世界奇观》的书,描述了古代七大奇观,深深地吸引了他,使他做梦都想到那遥远的地方去亲眼看一看古代的奇迹,以及现有的珍贵植物。他自己研究动植物学,和几个志同道合的青年经常去潮水退落的沙滩上拣拾动物,有时候就一起进行解剖…… 从达尔文的成长经历中你悟出了什么道理?
近年来,我国建设事业凯歌高奏:航天事业振奋人心,我国继美苏之后成为第三个进入太空的国家;2011年我国经济总量已经超过了日本,成为世界第2大经济实体;人民生活质量进一步提高,总体上达到小康水平;小明同学为祖国巨大成就的取得感到欢欣鼓舞,认为我国已经是发达国家了。(1)你同意小明同学的观点吗?请简述理由。(2)国家之所以能取得如此成就的主要原因有哪些?(举3个)
小刚在班里是个独来独往的人,他认为自己既没有做错事,也不有求于人,因此没必要去和别人交往。可是后来,他渐渐地觉得自己越来越孤独,看到同学在一块有说有笑,亲亲热热,他又不由得既羡慕又嫉妒,希望自己能融入同学中去,成为他们中的一员。但是不知为什么,他总觉得与别人格格不入,似乎别人也不喜欢同他说话。为此,他开始沉迷于网络,经常上网,在“微信”、“陌陌”、“米聊”上终日在网与网友聊天。(1)指点迷津:小刚认为“没有必要去和别人交往”,结合所学知识,请谈谈你对此问题的认识。(2)出谋划策:小刚希望自己能融入同学中去,假如小刚是你的同学,请你抓紧给小刚的交往支支招吧。(至少三个方面)(3)据有关部门调查,中学生上网后聊天交友的比例高达48.8%,但青少年由于自制力和理性发展都还未达到成人状态,因此上当受骗的事情时有发生。请结合你的上网实际,谈谈你对网络交往的认识。
同桌的你:八年级二班的晓静和小薇是同桌,又是学习上的对手,二人学习成绩不相上下。晓静英语学得好,但数学成绩较差;小薇数学非常好,但英语成绩不理想。两人都想改变现状,提高成绩,但在学习过程中,她们谁也不肯向对方请教,只是在暗地里较劲。结果,在本学期的期中考试中,两人都没有取得理想的成绩。为此,两人都非常苦恼。(1)你认为他两人成绩不理想的原因是什么? (2)请你运用竞争与合作的关系分析,两人应该怎样做才能在期末考试中取得理想的成绩?
亲情在线:材料一:《爸爸去哪儿》歌词(孩子)我的家里 有个人很酷/三头六臂 刀枪不入/ 他的手掌 有一点粗/ 牵着我 学会了走路/……(爸爸)谢谢你光顾 我的小怪物/ 你是我写过 最美的情书/ 钮扣住一个家的幸福/ 爱着你呀 风雨无阻……你拼命发芽 我白了头发/一起写下 一撇一捺……宝贝 宝贝 我是你的大树/一生陪你看日出……(1)从上面的歌词中,你能感受到什么? 材料二:上小学,我是“妈妈贴心的小棉袄”,上中学,妈妈是“我烦心的破书包” ,随着年龄的增长,父母的关爱好像成为我们成长的羁绊,让我们厌烦不已。据一项调查数据显示,很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我,还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。(2)你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗?(至少两件)这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理?(3)作为子女,我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”?
为庆祝2011年教师节,二(2)班的小浩9月7日上午策划刊出班里的黑板报,下面是该班黑板报样式,请你帮助小浩完成待完成的部分。当天下午上自习课时,班主任刘老师发现小浩座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来,小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩的。(1)请描写老师让你感动的瞬间。(2)列举几种感恩老师的方式。(3)请你评析小浩的言行。