化学用语是我们学习和研究化学的重要语言工具．请用化学用语填写下表．
| 过氧化氢 |
n个氢分子 |
硝酸根离子 |
正二价的镁元素 |
| +2 |
能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．
（1）水是生命之源，保护水资源从我做起．
①电解水实验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是 ________________，实验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是_________；该实验证明了水是由______________________组成的。
②生活中常用_________的方法来降低水的硬度．要区分硬水和软水可用_________来区分；请介绍一种你的节水方法 ______________。
（2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举两种清洁能源___________；___________。
化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空．
（1）请用化学符号填空：①氢元素_____；②两个氢分子______；③铜原子______；④铵根离子______。
（2）图1是某微粒的结构示意图．其中X= _____．该微粒在化学反应中易______（填“得”或“失”）电子；写出一条从图2中获得的信息____________。
（3）如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图．请按要求回答问题．
①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是 _________（填序号）．
| A．元素种类 | B．原子种类 | C．分子数目 | D．原子数目． |
②图3中发生反应的化学方程式为 __________________________。
根据下图回答问题：
（1）指出下列编号仪器的名称：H 、I ；
（2）实验室制取和收集CO2时应选用 两种装置相连接，检验集气瓶中CO2是否收集满的方是 .
A与B相比，优点是 .
（3）实验室用KMnO4制取O2发生装置选 ，该反应的方程式为 ，装药品前应进行的操作是______ ____，用D装置收集O2，如何判断气体已收集满： .实验停止时的操作顺序是 .
（4）若用C装置进行木炭还原氧化铜实验，酒精灯需加一个金属网罩，其目的是 .反应的方程式为 .
（5）若用装置F收集某气体，该气体应具备的性质是 .
（6）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液俗称氨水。某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是 ，若选用G装置收集氨气，应从 （选填“a”或“b”）通入.
（7）小强称取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3，杂质不参加反应)放人烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1 g(不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计) .试计算石灰石中碳酸钙的质量分数.
下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“
”和“
”分别表示不同的原子。
（1）反应前方框内应填入1个 微粒（填字母）。
| A． |
B． |
C． |
D． |
（2）该反应所属的基本反应类型是 反应。
（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式： 。
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