下图为正常人体部分生理活动示意图,请据图回答问题:(1)肺泡内的气体通过 方式进人到血液循环中去。(2)在食物消化的主要场所内,发挥作用的消化液有 。(3) B处的液体与A处的液体相比较,在组成成分上的主要区别是 _______ 。(4)该图所标明的人体代谢废物排出途径共有条,其中未标出的途径是 。
下图为人的消化系统模式图,据图填空: ⑴人体的消化系统由消化道和 组成。 ⑵人体能分泌胆汁的消化器官是〔 〕 ,它分泌的胆汁,贮存在胆囊里。 ⑶〔 〕 是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
下图表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中各部分(依次以A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度 ⑴图中 曲线表示脂肪的消化过程 ⑵淀粉在消化道的口腔处开始被初步消化成 。 ⑶D中含有的消化液有 、肠液和 。
如图是人体部分生理活动示意图,其中A,B,C代表不同的系统,①~③代表生理过程,④~⑤代表相关气体.请据图回答下列问题: (1)食物中的淀粉是在A的 内被分解为葡萄糖,葡萄糖经过程①随血液首先进入人体心脏的 。 (2)④进入组织细胞后,在细胞的线粒体内被利用。当膈肌和肋间肌处于 状态时,⑤出肺。 (3)健康人每天排出的尿液约有1.5升,比原尿少了许多,主要是因为[ ]作用。
下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答: (1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示) 。1、2、4 (2)间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[C] 光合作用的效率。
为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验: (1)实验前,必须先将(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。 (2)该实验的实验组是;对照组是。 (3)实验结果预测:经过一段时间后,乙组的树叶有腐烂现象。这说明。 (4)某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗?为什么?,