下列实验装置常用于制取和收集气体。 请回答下列问题: (1)写出标号仪器的名称:①;②; (2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为; (3)若选用 A 装置用加热高锰酸钾制取氧气时应改正的错误:一是试管口应略向下倾斜。二是试管口需塞一团棉花,三是; (4)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置和收集装置是(填字母序号)。反应的化学方程式为;
近日,河北邯郸市教育局组织中小学生到当地的自来水厂参观,同学们深入了解了自来水的净化过程,增强了节水意识,请回答下列与水有关的问题:
(1)通过电解水的实验,得出水是由 组成。
(2)常用的净水方法有:a静置沉淀、b吸附沉淀、c过滤、d蒸馏,单一操作相对净化程度较高的是 (填字母序号)。
(3)判断自来水是硬水还是软水可加入 进行检验。
(4)生活中你是如何节约用水的? 。
请用化学用语填空:
(1)2个铁原子: 。
(2)氢氧化钠中的阴离子: 。
(3)水中氧元素的化合价: 。
(4)氨气: 。
碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关,请依据图回答问题:
(1)图1是碳原子结构示意图,其原子核内质子数为 ,该元素在元素周期表中位于第 周期。
(2)碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途。图2中用到的碳单质是 ,图3中用到的碳单质是 ,图4中用到的碳单质是 ;不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是 。
(3)CO和CO 2是碳的两种氧化物。
CO可作燃料,其在空气中燃烧的化学方程式是 。
CO 2可制作饮料,其和水反应的化学方程式是 。
用化学符号表示:
(1)磷元素 ;
(2)氮气 ;
(3)3个二氧化硫分子 .
A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“﹣”表示相连物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)若A的固体可用于人工降雨,B为植物光合作用的产物之一,E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。则B为 ;D与E反应的基本类型为
(2)若A为人体胃酸的主要成分,D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体,且图中体现了A的四种不同化学性质。则C物质的类别 (填“一定”或“不一定”)为氧化物;D与E反应的化学方程式为 。