"低碳"是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现"低碳"，从而更好地通过化学反应为人类造福．
根据上述流程回答下列问题：
（1）上述流程中可循环利用的物质是
（2）除去机动车尾气中一氧化碳，下列方法中不正确的是
a．把混合气体通过灼热的氧化铜
b．把混合气体点燃
c．把混合气体倾倒到另一个容器中
（3）甲醇（
）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式
小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：
（1）请写出有标号仪器的名称：②，③；
（2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是（填序号），要收集较纯净的氧气应选用，反应的文字表达式是，二氧化锰的作用是；
（3）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是
__________________；用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
_______________。实验结束时后发现试管破裂，你认为可能原因是
_________________。（写一种即可）
（4）可选择D收集氧气的原因是；若用E排空气来收集氧气应从处进气（填“a”或“b“）
课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会而再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题：
（1）由于液氮的沸点比液氧的沸点（填“高”或“低”）导致首先从液态空气中蒸发出来；
（2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是。
图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在A、B两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答：
（1）电解水实验：负极产生的是，正极产生的气体与负极产生的气体的体积比为，
（2）电解水的实验说明水是由组成。
(3) 电解一段时间后，A、B两管水位均下降，其中_____管水位下降快，其原因是 。
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