【统一家园共话发展】
材料：2014年，月28日，在香港发生了"占领中环"事件，部分极端"泛民派"人士占领街道、阻碍交通。他们的行径受到了香港民意的反对，香港"反占中大联盟，举行的反占中签名活动，仅一个多月时间就征集到150多万签名．充分证明了香港的主流民意是爱和平、爱普选、反暴力。
请结合材料，回答下列问题：
（1）香港回归以来保持繁荣、稳定和发展的原因有哪些？
（2）请你点评"占领中环"事件？
（3）为维护国家统一的大好局面，我们青少年能做些什么？
【统一多民族国家】
2013年5月17日，中央新疆工作座谈会通报：自新一轮援助新疆工作以来，已累计实施援疆项目2378个，拨付援助资金248 .6亿元人民币，超出国家核定额度26 .5 % ，可谓举全国之力建设美好新疆。
（1）我国在新疆等少数民族地区实行一项什么基本政治制度？
（2）举全国之力建设美好新疆表明我国处理民族关系坚持了什么原则？各民族之间的关系是什么？
（3）作为中学生我们如何用实际行动维护民族团结？
【做“有责任感”的小主人】
责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家为国。人在社会中生存，就必然要对自己、对他人、对集体、对社会承担并履行一定的责任。我们是社会的主人；为了美好的明天，让我们每个人都去做一个“有责任感”的小主人！
责任伴我成长，请你和我一起列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。
①对自己的责任：
②对他人的责任：
③对集体的责任：
④对社会的责任：
根据所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民？
材料一：
材料二：2013年9月12日，国务院发布《大气污染防治行动计划》提出，我国要经过5年时间努力使全国空气质量总体改善，重污染天气较大幅度减少……
（1）上述材料体现了教材中哪些知识点?
（2）请就国家防治大气污染的重要性谈谈你的认识。
（3）改善空气质量，人人参与，人人受益。请就此拟两条倡议。
弘扬和培育民族精神
2012年9月，是第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为增强中学生的爱国热忱，培养民族自尊心和自信心，全面提高青少年的思想道德素养，我校开展了系列活动，将弘扬和培育民族精神落实到具体行动中。
（1）中华民族精神源远流长，伟大中华民族精神的内涵是什么？
（2）请你就“如何弘扬和培育民族精神”提出合理化的建议。
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