为了探究种子的萌发，某生物兴趣小组作了如下实验：将蚕豆种子放在培养皿内的棉花上，种子上面盖上一层纱布，然后进行以下四组实验。请你根据表格中提供的数据和结果回答问题。
| 实验 |
棉花状态 |
温度 |
空气 |
发芽率 |
| A |
干燥 |
23° |
接触 |
0 |
| B |
潮湿 |
23° |
接触 |
100％ |
| C |
潮湿 |
-5° |
接触 |
0 |
| D |
水中 |
23° |
隔绝 |
0 |
（1）选择A、B两组的实验变量是 。
（2）选择D、B两组实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要 。
（3）实验D与实验A不能进行对照，原因是这一对实验有关的操作中，有 个不同的因素，没有遵循控制 的原则。
（4）在学习科学探究中，下列有助于将来取得科学成就的是（ ）
A.认真和严谨的科学态度
B.勇于创新的精神
C.勇于挑战前人的观点
D.以上都对
右下图表示把银边天竺葵（叶片边缘C部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将A处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的
是_____________________________________。
(2)滴加碘液后，观察到的现象是：A处_______________； B处_______________；C处________________。
(3)A、B构成一组对照实验，变量是__________，得出的结论是____________________。
(4)B、C构成一组对照实验，变量是________________。
下图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验：
（1）实验第二步，2号试管中应滴加 mL 。对照组是 号试管。
（2）隔水加热的水温为什么设定为37℃？
（3）滴加碘酒后， 号试管呈蓝色。
（4）我们进食时细嚼慢咽，是为了使食物团块变小，增加食物与唾液的 ，有利于食物的消化。
图甲、乙表示两块玻璃板，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。当在两块玻璃板右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因，你能从中得出什么结论？
（1）在甲、乙玻璃片下方的（ ）内用箭头表示草履虫的移动方向。
（2）出现不同现象的原因是
甲 。
乙 。
（3）结论是： 。
生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果。
| 组别 |
种子所处的环境 |
实验结果 |
| 甲 |
干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 |
种子不萌发 |
| 乙 |
湿润的棉花，置于25℃的橱柜中 |
种子萌发 |
| 丙 |
湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4 ℃） |
种子不萌发 |
| 丁 |
棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 |
种子不萌发 |
(1)通过本实验看出种子萌发所需要的环境条件是(6分)
、 和 。
(2)甲和丙是一组对照实验吗? .(1分)
下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
| 培养皿编号 |
种子的数量（粒） |
种子所处的外界条件（其他外界条件相同且适宜） |
|
| 甲 |
30 |
培养皿底部垫有浸湿的滤纸 |
20℃ |
| 乙 |
30 |
培养皿底部垫有浸湿的滤纸 |
－10℃ |
| 丙 |
30 |
培养皿底部垫有干燥的滤纸 |
20℃ |
| 丁 |
30 |
培养皿中的水淹没种子 |
20℃ |
（1）如果用培养皿甲与乙进行对照实验，所探究的问题为种子的萌发需要 。
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用 和 两组培养皿做对照实验。
（3）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取 的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃)。
第二步：将一组培养皿置于 的环境中，另一组培养皿置于 的环境中，培养一段时间。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发 影响。
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