如图为"一氧化碳与氧化铁反应"的实验装置．该反应利用
的还原性，将
中的铁还原出来。
（1）写出高温条件下
与
反应的化学方程式。
（2）实验过程中，常在装置图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯（灯焰处于导管口），这样做的目的是。
（3）通过B装置可检验A中的生成物含有
，该反应的化学方程式为。
（4）在此实验中，我们还认识到
和
的化学性质有许多的不同。
①请写出其中的一点。
②试从微观的角度分析
和
化学性质不同的原因是。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）下列示意图表示的粒子中，属于同种元素的是_____（填字母序号）。 
A B C D
（2）比较下列两种变化：①水加热变成水蒸气；②水通电生成氢气和氧气。从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是_____。
（3）右图是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该反应的实质是_____。
（4）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D。A、B、C、D中属于氧化物的是（填字母序号）；
若8 g B参加反应，则生成D的质量为g。
| 物质 |
A |
B |
C |
D |
 |
| 微观示意图 |
 |
 |
 |
 |
随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。。
（1） 海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为。
（2）氢气是最清洁的燃料，用化学方程式表示其原因。
（3）天然气、和煤被称为“化石燃料”。煤不充分燃烧时会产生大量的有毒气体，该气体是。燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是。
（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是_______（填字母序号）。
| A．甲醇（CH4O） | B．甲酸（CH2O2） | C．乙醇（C2H6O） | D．乙酸（C2H4O2） |
水是重要的自然资源。
（1）如图A所示，试管2内得到的气体为，该实验可以证明水是由组成的；图B除去水中不溶性物质的方法是。 
A．水的电解 B．水的净化
（2）将源水处理成自来水的过程中需要加入适量的生石灰，目的是降低水的硬度，生石灰与水反应的化学方程式是。
（3）实验室的废液需经处理才能排放。为减弱含有硫酸的废液的酸性，不能选用的物质是（填字母序号）。
A．废铁钉 B．熟石灰 C．二氧化碳 D．碳酸钠
（4）下列做法中，有利于保护水资源的是（填字母序号）。
A．使用节水型马桶 B．合理使用农药和化肥
C．生活污水任意排放 D．工业废水处理达标后排放
生活中处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界。
（1）若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是。
（2）水果和蔬菜富含的营养素是________（至少答两种）。
（3）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为。
（4）为防止水龙头生锈，其表面镀有一层铬。铁生锈的条件是。
质量守恒定律应用的研究对化学科学发展具有重大作用。
（1）对质量守恒定律的微观解释是：在化学反应中，反应前后原子的、、都不改变。
（2）在一定条件下，将100 mL的CO2缓缓通过足量的淡黄色固体Na2O2，充分反应后，生成50mL纯净的气体X，X能使带火星的木条复燃，淡黄色固体部分变为白色固体Y。
友情提示：在同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。
请回答：X气体是；该反应的化学方程式可表示为：a Na2O2+ b CO2 =" c" X + d Y （其中a、b、c、d为化学计量数），则b:c = ；已知a:b=1:1，则Y是。
（3）汽车安装安全气囊可以有效保护乘车人员，在车辆发生剧烈碰撞的瞬间，安全装置通电点火，使其中的粉末迅速分反应放出大量的氮气，形成气囊。该粉末由Fe2O3固体和化合物甲组成，加热13.0 g化合物甲，完全分解生成8.4 g氮气和单质乙。单质乙可在高温隔绝空气的条件下与Fe2O3发生置换反应生成Na2O。则化合物甲的化学式是。
粤公网安备 44130202000953号