下图是肺泡内及组织中气体交换示意图，据图回答：
⑴若图中的Ⅰ过程表示肺内的气体交换，B为肺泡周围毛细血管，血液由C流经B时，通过气体交换，转变为 血。
⑵若图中的Ⅱ过程表示组织气体交换，D为组织细胞内毛细血管，血液流经D时，血液中的氧向 里扩散，而二氧化碳则向血液扩散，最后汇集到 （填血管名称），并流回心脏的 。
⑶人体完成气体交换的重要器官是 。
下图是绿色开花植物的多个生理过程示意图。请据图回答：
(1)图中①表示植物的根从土壤中吸收和无机 盐，这些物质通过运输到茎和叶。
(2)图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的，用于进行光合作用
(3)图中③表示在叶片合成的有机物，它们通过茎和叶的运输到根。
(4）图中④表示植物的作用。
下表是两个家庭成员中关于生来就惯用右手（简称惯用右手）与生来就惯用左手（简称惯用左手）遗传情况的调查记录。（已知惯用右手、惯用左手由基因A, a控制）
请分析回答下列问题：
（l）一号家庭中孩子与父母的性状不同，这种现象在遗传学上称为。
（2）惯用右手与惯用左手是一对，其中显性性状是。
（3）一号家庭中孩子的基因组成是；二号家庭中生一个惯用左手的孩子的几率是。
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我市不少学校举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题：
(1)学生听到相关指令后立即疏散到指定位置，这属于反射。完成该反射活动的结构基础是。
(2)演练时，同学们用湿毛巾捂住口、鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道，这说明呼吸道对所吸入的空气具有的作用。
(3)同学们在疏散活动中所需能量是由身体细胞进行的作用释放出来的。
(4)演练过程中，同学们反应灵敏，呼吸加速、心跳加快、血压升高等等，说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到的影响。
下图为生态系统结构简图，请回答：
（l）光、二氧化碳、水等属于生态系统的部分，图中生产者是。
（2）"螳螂捕蝉，黄雀在后"表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系，请写出图示中的食物链:
。
（3）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的。
(4)生态系统中的物质和能量就是沿着和食物网流动的。
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