如图为六种原子的结构示意图。 请回答下列问题: (1)图中六种元素之间的最本质区别是; (2)镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子,镁离子的化学式为;氧化钠由钠离子和氧离子构成,氧化钠的化学式为。 (3)从原子结构上分析,图中哪两组元素具有相似的化学性质(填元素符号)、。 (4)在上述碘的原子结构示意图中, x = 。
如图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线。根据该图可知:氯化钠的溶解度受温度影响变化不大。此外由该图你还能获得的信息有:(1) 。(2) 。
用“不变”、“增加”、“减少”填空:有一饱和KNO3溶液(1)在一定温度下,向其中加少量KNO3后,溶液质量 。(2)向其中加水,则溶质的质量 ,溶液的质量 。(3)若温度不变蒸发掉少量水,则溶质的质量 ,溶液的质量 。
物质的溶解性的大小与 的性质有关。用汽油擦洗衣服上的油污,正是利用 的性质。
(13分) 小明通过查阅资料发现,实验室除了利用高锰酸钾和过氧化氢可用来制取氧气,也可以利用氯酸钾(固体)和二氧化锰混合加热制取,其化学反应方程为:⑴写出图中仪器①、②的名称: ① ,② 。⑵用氯酸钾制取氧气,你选择的制取装置是____(填字母序号,下同),收集装置是 。若用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是 。⑶二氧化锰在该反应中的作用是 (填“反应物”或“催化剂”)。⑷组装一套实验室制取并收集CO2的装置,可选用图中 和 (填标号) ,该反应的化学方程式为 。验证气体是二氧化碳可以选用的物质是 。
(5分)为了除去铜粉中铁粉,有如下方案,请回答有关问题:⑴方案一:用磁铁吸引铁粉。⑵方案二:用硫酸铜溶液除铁粉。该反应化学方程式为 ⑶方案三:还可用 来除去铁粉。⑷上述三种方案中,你认为方案 的操作最简单。