在"宏观""微观""符号"三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．
（1）符号"Al3+"的名称是
（2）硝酸铵中的铵根离子的符号为
（3）若"
"表示一个氢原子，则"
"表示（填化学符号）
向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。
⑴烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 （填序号）；
⑵图二能表示NaNO3溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）；
⑶由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的 （填序号）。
A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂质量：甲＜乙
C．溶液质量：甲＞乙 D．溶质质量分数：甲＞乙
某学生做了一个有趣的实验，所用化学试剂有纯碱、稀盐酸、浓的烧碱溶液，仪器有试管、单孔橡皮塞、导管、矿泉水瓶、注射器等。
第一步：用矿泉水瓶收集满一种气体，该气体为 。
第二步：向矿泉水瓶内注射一种试剂，振荡后矿泉水瓶变瘪了，所用试剂为 。
第三步：再向矿泉水瓶内注射一种试剂，振荡后矿泉水瓶又鼓了起来，所用试剂为 。写出第二步相关的化学方程式 。
“物质的组成与结构决定物质的性质，性质决定用途”是化学学科中重要的观念。酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有 ；碱溶液也具有一些共同的化学性质是因为碱溶液中都含有 。因此，酸溶液与碱溶液反应一定能生成 ；氢氧化铝用作中和胃酸过多的药物，其反应方程式为 ，该反应属于基本反应类型中的 反应。
该结构示意图表示的微粒符号是 ；
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