"和合"思想是中国传统文化的精髓，它使中国人民无论在过去、现在、还是未来，都会顺应世界发展大势，与各国人民结成"命运共同体"。阅读材料，回答问题。
材料一：l942年，美国提供l800架飞机、l700辆坦克准备用于中、缅、印战区；英国在北非战场与德、意作战；苏军在斯大林格勒顽强地阻击着德军的进攻；中国组织赴缅远征军对日作战……这是战时"命运共同体"的一致行动。
(1)结合所学知识谈谈对材料一中战时"命运共同体"的理解。 ．
材料二：习近平主席在多个国际场合宣讲合作、共赢，主张顺应时代潮流，打造新时期各个层面的"命运共同体"，得到了国际社会的广泛响应。下面是某国际论坛的那分发言：
（2）材料二反映的主题是什么？请联系材料剖析亚非等发展中国家所面临的问题，并简述建立"命运共同体"对解决这些问题的现实意义。
（3）在"和合"思想影响下，我国政府展望未来国际关系的理想状态提出了什么概念？综合上述材料和相关分析，概述中华文化的影响。
李克强总理在十二届人大三次会议的政府工作报告中提出政府要激发众人的智慧，实现万众创新，来推动社会的转型升级。
[制度创新]
材料一：
（1）表一与表二分别是中、俄分别实行哪一创新举措的具体体现？
[思想创新]
材料二： 20世纪以来中国重大的思想成果与实践
（2）分别写出A、B两处的伟大思想理论成就。
[科技创新]
材料三：
（3）爱迪生的发明将人类带入了怎样的时代？图二中被誉为“杂交水稻之父”科学家是谁？
（4）创新激发着人的活力，推动着社会的进步。请结合所学，再列举一例有关创新的历史史实，并说明其所产生的积极作用或影响。
近年来中国国家主席习近平先后访问了东南亚与西亚等国家，提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” （简称“一带一路”）的战略构想，旨在发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。这一构想有着提出有着深厚的历史渊源。
[经济交融]
材料一：
（1）写出图一中A处丝绸之路起点的名称。
（2）图二是明代哪一事件的示意图？海上丝绸之路的畅通离不开经济的发展，早在哪一时期，我国的经济重心就转移到了南方？
[政治互信]
材料二：最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则，这些原则是：甲、互相尊重领土主权；乙、互不侵犯；丙、互不干涉内政；丁、平等互利；戊、和平共处。两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。
——摘自《中印关于中国西藏地方和印度之间的通商及交通协定》序言
（3）材料二中的“这些原则”指什么？请以一例我国20世纪70年代的外交成就说明“这些原则”广泛运用所产生的积极作用。
[文化包容]
材料三：元朝的统一，为中外交流以及各民族的联系与交往提供了有利条件。信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，与汉、蒙等族相互融合，形成了新的民族——回族。
（4）材料中的回族人信仰的伊斯兰教最初创立于哪一地区？与伊斯兰相似，佛教早在汉代就传入中国，唐代哪位著名僧人为佛教的传承做出了巨大贡献？
（5）联系所学知识，说说习主席倡导共建“一路一带”的现实意义。
阅读下列材料：
材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。
材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
材料三 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫﹒托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
请回答：
（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。
（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？
（3）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？
（4）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？
（5）我们应当如何全面评价材料三的这次改革？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：1929年10月24日，美国纽约股票交易所突然掀起抛售股票的狂潮。这一天被称为“黑色星期四”。几天之内，股票价格连续暴跌。一场巨大的经济危机就从这里开始，进而席卷整个资本主义世界。
材料二：2008年9月15日，拥有158年历史的雷曼兄弟公司宣布破产。它的倒闭成为当时金融危机全面升级的标志。奥巴马政府为了应对金融危机，借鉴了以往成功的经验。
（1）阅读材料一，你能说出1929～1933年经济大危机有哪些特点吗？
（2）危机期间，美国政府增加就业机会的措施是什么？
（3）结合材料二，分析奥巴马政府为了应对金融危机，借鉴以往成功的经验是什么？
（4）面对经济危机，你认为我国政府应该采取哪些措施？试举出两点。
阅读下列材料，回答问题：
战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹，战争中孕育着和平，和平中又潜伏着战争。让我们反思战争带来的苦难，共同维护世界的和平。
材料一：
20世纪初欧洲两大军事集团对峙
（1）请分别写出材料一中，A、B两国及它们所在的军事集团的名称。(4分)“一战”后，形成的国际秩序是什么？其性质是什么？“二战”后，形成的国际格局又是什么？当今世界的格局是什么趋势？
材料二 昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。
——摘自罗斯福《一个遗臭万年的日子》
（2）材料二中，罗斯福说“1941年12月7日”是“一个遗臭万年的日子”指的是什么？(2分)面对法西斯国家的疯狂侵略，1942年1月反法西斯国家有什么重大举措(2分)该举措有何重要意义？(2分)
材料三 第一、二次世界大战情况比较表
| 项目名称 |
参战国 (个) |
卷入人口 (亿) |
参战人员 (亿) |
伤亡人员 (亿) |
直接经济损失(亿美元) |
| 第一次世界大战 |
30多 |
15 |
0.7 |
0.3 |
1805 |
| 第二次世界大战 |
60多 |
20 |
1.1 |
1.9 |
40000 |
（3）运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从材料三(表3)中，我们可以看出两次世界大战给人类社会带来了怎样的影响？(2分)
（4）结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧重演？(2分)
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