（1）如图甲，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，比较小车在不同水平面上通过的_____________，进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做____________运动。下列用到类似科学推理方法的实验还有______（选填序号）。
①用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质
②用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布
③用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小
（2）如图乙，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，木块A在相同木板上被撞得越远，说明小车的动能越______。实验表明：当_________一定时，物体的动能大小与物体的_____________有关。若木块A两次移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2，则f1______f2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。（每空2分，共8分）
实验数据记录如下表。
(1)从表中数据可知，水和食用油的质量___(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度__(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量___(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明，______(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积和液体表面的气流有关。为了探究蒸发快慢与气流的关系，有人建议利用以下几个实验现象：
甲：把同样多的水倒在碟子里干得快，装在瓶子里干得慢。
乙：把同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在无风的地方干得慢。
丙：晒粮食时，把粮食放在向阳的地方干得快。
丁：将手伸入水中后取出来判断风向。
（1）你认为，能说明蒸发快慢与气流有关的实验现象是哪一个或哪几个？
答：能说明蒸发快慢与气流有关的实验是________、________。
（2）其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流有关，但是分别说明了什么问题？
①现象________（选填“甲、乙、丙、丁”），说明：_____________________；
②现象________（选填“甲、乙、丙、丁”），说明：_____________________。
小华同学自制了如图4所示的乐器。木板上A、B、C、D是四个凸起的位置，橡皮筋跨过凸起，固定在木板的两端。演奏时，右手拔动橡皮筋，左手分别按住A、B、C、D处，便能听到美妙的乐音。
（1）自制乐器发出声音的响度控制方法是 ______________ _________ ，音调控制方法是_____ ___________ _________ 。
（2）自制乐器属于______________ （选填“管乐器”“弦乐器”或“打击乐器”）。
学校和居民小区之间有一段平直的公路，路边每隔d=5m种了一棵树，放学回家途中，大耳朵图图和芭比娃娃决定在这段公路上测出自己正常骑车的平均速度，两人各自提出了自己的方案：
图图的方案：①选定一棵树为起点骑车，同时自己计时；②到达第三棵树时停下并结束计时，算出所用时间t；③代入公式v =3d/t计算出平均速度。
芭比的方案：①测出自行车前轮的半径R,由公式L=2πR计算出自行车前轮周长； ②开始骑车，同时自己一边计时一边数前轮转过的圈数，测出前轮转过50圈所用的时间t；代入公式 ，计算出平均速度。
（1）请列出两人所用的测量工具： 和 ；
（2）两人方案中都存在不足或错误，你能帮他们找出来吗？
图图的方案： ；
芭比的方案： 。
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