某社区因为广场舞发生了纠纷。住户觉得,楼下的广场舞音乐声音大,影响休息,就往下泼水、扔脏物,跳舞的居民觉得广场舞愉悦身心、强身健体,在公共广场跳舞是自己的权利。一方想跳舞健身,另一方想享受安静,当合理需求遇上正当权益,广场舞何去何从?就解决广场舞扰民的问题提出两条可行性建议,并运用所学的《政治生活》知识说明理由。
传统文化的含义和特点是什么?
在中共十八大报告中,胡锦涛强调,我们坚决维护国家主权、安全、发展利益,决不会屈服于任何外来压力。我们根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策,秉持公道,伸张正义。中国主张和平解决国际争端和热点问题,反对动辄诉诸武力或以武力相威胁,反对颠覆别国合法政权,反对一切形式的恐怖主义。中国反对各种形式的霸权主义和强权政治,永远不称霸,永远不搞扩张。中国将坚持把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来,以更加积极的姿态参与国际事务,发挥负责任大国作用,共同应对全球性挑战。 (1)我国为什么要坚决维护国家主权、安全、发展利益? (2)中国作为负责任的大国,结合材料,说明应如何维护我国的国家利益。
2012年7月10日,新华网载文指出,在全球化的今天,中美这两个作为发展中国家和发达国家的典型代表,在某种程度上既是竞争对手,又是战略伙伴,而教育交流与合作作为中美两国人文交流的重要内容,已朝着多层次、多形式、双向互动发展,协助学子办理入读、处理入读期间任何问题的官方或民间机构随之诞生,并发挥着越来越重要的作用。 用文化生活的知识说明中国为什么要加强与美国在教育方面的交流合作。
《印象西湖》是导演团队深入杭州进行调研,以西湖浓厚的历史人文和秀丽的自然风光为创作源泉,挖掘当地的古老民间传说、神话,将唯美的爱情故事以及历史传奇以片段化的形式展现给观众的山水实景演出。来自专业院校或经专业培训的300多名演员,无论春夏秋冬,均在水上表演。《印象西湖》将西湖人文历史的代表性元素得以重现,同时借助高科技手法再造“西湖雨”,从一个侧面反映雨中西湖和西湖之雨的自然神韵。整场山水实景演出,通过动态演绎、实景再现,将杭州城市内涵和自然山水浓缩成以一场高水准的艺术盛宴,受到各界追捧与广泛好评。 《印象西湖》的创作成功,对文化创新有何启示?
教育在建设“学习型社会”中的作用有哪些