如图所示，李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为 cm。
（2）李宁同学把蜡烛移动到A处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向 （选填“左”或“右”）适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、 的实像。
（3）在上述（2）操作的基础上，张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰。由此可知，张老师所戴的眼镜是 透镜，张老师的眼镜属于 （选填“近视镜”、“远视眼”或“正常眼”）。
如图图甲为电路图，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过________（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，通过L2的电流为______A。
.为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明用不同大小的力分别敲击音叉，听声音的响度。实验中小明为了观察音叉的振幅大小，用悬挂的乒乓球接触音叉，通过观察它弹开的幅度，来显示音叉振动的幅度．这种研究问题的方法称为转换法。问题：
①请你用上述转换法设计一个实验显示发声体在振动。
②买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法应用了声音的________这一特性。
小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请你帮他分析这个电路中的问题。
（1）甲图中电路连接有错误，请你找出来并在连接线上画“×”
（2）这样的连接错误会产生什么样的现象？会造成什么危害？
（3）将乙图中L1 、L2两只灯泡连接成并联电路，电流表测干路中的电流。图是电流表测得的某次电流，则该电路中电流是 安（连电路4分，读数1分）
（4）小华利用以上装置做“探究串、并联电路中电流规律”的实验，得到以下数据：
| 接法 |
灯泡L1电流（A） |
灯泡L2电流（A） |
总电流（A） |
| 串联 |
0.12 |
0.12 |
0.12 |
| 并联 |
0.22 |
0.26 |
0.48 |
请回答下面的问题：
（1）串联电路中电流的规律是：
。
（2）并联电路中电流的规律是：
。
在探究凸透镜成像规律的实验中，小莹同学遇到了如下问题，请你帮助解决．
（1）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置在光屏的上边沿，如图所示．要使烛焰的像成在光屏的中间，你建议的方法是 ．
（2）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊；为了得到清晰的像，应把光屏向 移动（选填：“左”或“右”），这次成的是倒立、 的实像。
（3）再把蜡烛移到B点处，这时无论怎样调节光屏的位置，光屏上始终接收不到像，这是因为此时成的是正立、放大的 像；要想看到这个像，应从图中的 （选填:“C”或“D”）箭头所示的方向去观察。
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