试简要分析公元3到6世纪,我国封建社会的政治特点及发展趋势。从中我们可以获得哪些深刻的启示?
图说历史 (1)图中的人物分别是谁? (2)图一的代表作品是什么?编写此书的目的何在?最早实践其思想的事件是什么? (3)图二的译著是哪一部?书中宣扬了哪些进步观点? (4)图中的两位历史人物所面临的共同的社会问题是什么?
试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的异同点。
在主题为“世界联成一体”的历史活动课上,一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片: (1)要求写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称? 图1:图2: 图3:图4: (2)回答:图一与世界史上的哪一事件有紧密联系?图四这个事件的发生对它本国有什么历史意义? (3)图三是哪一次工业革命的成果?在这一次工业革命中,交通运输方面还取得了哪些突破?
请你说出欧洲历史上的三次思想解放运动和他们的主要代表。6分 (1)名称代表 (2)名称代表 (3)名称代表