阅读材料，回答问题。
材料一：欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。……在德国，已经宣布所有16—60岁，有劳动能力的男女公民全体动员……德国报界赞同这个方案，声称“往后再也不能容忍无赖和寄生者”，其它国家无疑也将仿效这个榜样。
材料二：胡锦涛出席俄卫国战争胜利60周年庆典时表示，60年前，法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上一场前所未有的浩劫。包括苏联和中国在内的60多个国家，近20亿人被卷入这场战争。在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中，全世界爱好和平的国家和人民团结一致，英勇奋战，用鲜血和生命捍卫了人类的尊严，赢得了世界和平。
根据材料和所学知识回答下列问题：
（1）材料一记载了第一次世界大战的史实，请问作为战争一方的“同盟国”阵营的主导者是谁？此阵营中的哪一个国家后来加入到另一方的“协约国”阵营作战？“一战”中最残酷的战役是什么？
（2）材料二所反映的这次世界大战中具有转折意义的战役是什么？ 为了对德国法西斯形成东西夹击之势，美英盟军采取了什么举措？
（3）“一战”后战胜国与德国签署了什么条约？“二战”中召开的关于处置德国的会议是什么？
（4）顾世界大战的历史，你对此有何感悟和启示
材料一：工业革命对世界历史来说具有同等重要性，因为它不但为20世纪的不发达世界提供了主要目标，而且为19世纪欧洲的世界霸权提供了经济基础。
材料二：我们发觉自己处于这样一个世界中：在这世界里，前所未有地挤满了人，人们在巨大城市的人行道上互相推挤，人们不自在的隐居在高大公寓的小房间内沉思或空想，在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机，这世界受到了来自传声筒的唱声的干扰，遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种的经济统治——工业文明的统治的一部分，它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人，美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。
请回答：
（1）、上述材料涉及了那两次科技革命？
（2）、两次工业革命对社会生产有何影响？
（3）科技革命给人们出行带来了很大方便，请列举两次工业革命期间在交通运输领域的重大发明。
（4）科学技术的飞速发展，给人类生活带来了 巨大变化，请谈谈你的感想。
阅读下列材料
材料一：政治上“废藩置县，加强中央集权，社会生活上，提倡”文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。
材料二：二战后，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就和管理经验，长期坚持“教育优先”战略，重视人才的培养，促进了经济迅速发展，工程师在所占的人口的比例中居世界首位，科研人员的人口比例仅次于美国。
请回答：
（1）、材料一是那一次资产阶级改革中的内容？其中最具资产阶级性质的内容是什么？
（2）、第二次世界大战后，促进日本经济发展的原因有那些？
（3）、借鉴二战后日本经济发展的经验，结合我国国情，你认为怎样做才能实现我国的富强和民族的振兴。
阅读材料，回答下列问题
材料一 1979年1月1日，美国《时代》周刊封面出现了一位中国老人的画像，其标题为“邓小平，中国新时代的形象”。
材料二 在过去计划经济体制下，政府过多干预国有企业的生产经营活动，导致企业活力不够，效率不高，缺乏竞争力。因此“松绑”成为了二十世纪80年代中期，中国国有企业改革的最强音。
材料三 历史进入了二十—世纪，随着国民经济“十一五”计划的顺利完成，我国综合国力进一步增强，在工业、农业、科技等领域取得了辉煌成绩，取得了社会主义现代化建设的巨大成就。
请回答问题：
(1)根据材料一并结合所学知识，指出“中国新时代”始于我党的哪次会议？邓小平入选《时代》周刊封面人物的原因是什么？
(2)根据材料二指出制约国有企业发展的原因是什么？结合所学知识，指出国有企业的“松绑”是怎样进行的？
(3)根据材料三指出，我国改革开放有何成效？
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