2014年3月26日，教育部发出通知，要求对青少年学生开展以

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2014年3月26日，教育部发出通知，要求对青少年学生开展以“天下兴亡，匹夫有责”为重点的家园情怀教育。这是为了

A．培养青少年直面挫折的健康心理

B．传承诚实守信的中华民族传统美德

C．发扬尊老爱幼、孝敬父母的优良传统

D．弘扬以爱国主义为核心的民族精神

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下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是（）

A．小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动

B．小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其它班级的包干区内

C．校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加油

D．小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会

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在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参与社会公益活动的是()

A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划

B．主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品

C．利用星期天参加义务植树活动

D．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动

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“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们( )

A．帮助别人，也就是帮助了自己	B．帮助自己也就帮助了别人
C．真诚的帮助都是为了回报	D．帮助别人不能获得任何回报

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对别人承诺过的事情应该兑现，有时偶尔不守信或失约，我们应该认为( )

A．是小事，关系不大，也无伤大雅

B．这是一种不负责任的表现

C．偶尔一次无所谓，不必太在意

D．只要下次大事情能做到履行职责就可以了

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做负责任的公民是社会对每个人的要求，要做一个负责任的公民就要( )

A．树立责任意识，对任何事情都热心去做

B．坚持从小事做起，从现在做起，逐步培养自己负责任的习惯

C．学会在不同责任面前进行选择，尽量选择责任重大的事情去做

D．自己做好事的同时，不忘督促别人做好事

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