据报道，内蒙古呼和浩特市一名14岁的中学生凯利，因觉得自己难以承受来自学习的压力，老师的责怪，自缢身亡，使家长、老师和同学顿时陷入巨大的震惊和悲痛之中。面对压力，我们正确的选择是（ ）
| A．家长、老师和同学对我不理解，这是一种无奈的选择 |
| B．珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望 |
| C．我不幸福、我不快乐，我的生命没有价值 |
| D．凯利的行为是值得理解和同情的 |
相关试题
下图中小鸡和小鸭的对话，对我们的正确启示是（）
| A．人有优点就会变得自负 |
| B．既不高估自己，也不低估自己 |
| C．看到别人的优点就会产生自卑心理 |
| D．要善于挖掘自己的潜能 |
漫画《感受不同》启示我们（）
| A．要着力保障和改善民生，实现共同富裕 |
| B．要坚持和完善以社会保险为核心的社会保障制度 |
| C．要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 |
| D．要促进区域协调发展 |
“油条哥”刘洪安在当选全国道德模范后更忙了，他注册了“油条哥”商标，开了一家分店，他的身份也变成了“油条哥”餐饮管理有限公司的经理。“油条哥”注册商标的行为是享有了，担任“油条哥”餐饮管理有限公司的经理获得收入的分配方式是。（）
| A．知识产权、按生产要素分配 |
| B．财产权、按劳分配 |
| C．著作权、按生产要素分配 |
| D．智力成果权、按劳分配 |
有利于实现我国的分配制度的基本经济制度是（）
| A．公有制为主体，多种所有制经济共同发展 |
| B．社会保障制度 |
| C．按劳分配为主体，多种分配方式并存 |
| D．人民代表大会制度 |
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