《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006 - 2020 年）》对我国科学和技术发展作出了全面规划与部署，并提出到2020 年使我国进入创新型国家行列。党的十八大报告进一步指出，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。
请问：
（1）大力发展科学技术对我国经济社会发展有何作用？
（2）我国要建设创新型国家，你打算如何培养自己的创新能力？
【2015年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）】与成年人相比，未成年人属于弱势群体。在日常生活中，未成年人受伤害事件时有发生，在学会寻求法律的特珠保护时，我们还应掌握自我保护的方法、
请你从加强自我防范意识的角度，向同学们介绍几点公共场所防踩踏的知识。
去年，中央电视台专门推出《新春走基层·家风是什么》系列报道，数百路记者走入群众中间，就“家风”的话题进行采访。采访的对象既有街头草根，又有专家学者，更有知名人士。“仁义贤淑、勤俭持家、睦邻友善”这些传统的家风让人们在总结家风的同时更增添了感动和自豪
（1）作为你家“家风”的继承人说一说你家的“家风”是什么？（至少两点）
（2）为践行好的“家风”，在今后与同学交往的过程中要掌握哪些交往的原则?
（3）谈一谈我们如何掌握交往的艺术，提高交往的能力？
【沟通.交往】
| 生活情景 |
正确做法 |
理由 |
| 小丽只要一听到妈妈“你看人家的孩子多努力”“你就知道玩”等话语就觉得妈妈太唠叨，总想和妈妈顶嘴。 |
学会换位思考，尊重妈妈、理解妈妈对自己的关心，主动与妈妈进行沟通交流。 |
（1） |
| 小李同学认为与同学交往会影响学习，所以很少与同学交往。 |
（2） |
①只有在健康、广泛的交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好地适应社会。 ②学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。 |
| 妈妈害怕你在网上受骗，不让你上网交友，连查资料也不允许。 |
主动和妈妈说明情况，对上网进行自我严格的要求，请妈妈监督抽查自己利用网络学习知识，交流思想等的情况。 |
（3） |
八年级学生小萌性格内向，从不主动与同学交往。上课不参与同学间的讨论，课间不与大家一起玩。现实生活中的小萌没有一个知心朋友，感到很孤独。“五一”小长假期间，班上组织社会实践活动，在班干部的动员下，小萌抱着试试看的心理加入了志愿者的行列，与活动小组的同学一道上街宣传安全知识，维护交通秩序，帮助需要帮助的人。活动结束时，小萌几乎变成另一个人，关心集体了，爱与同学们交流了，课内外都成了活跃分子。星期一，班上召开“让交往为我们插上成长的翅膀”的主题班会，她主动要求发言，赢得一片掌声。同学们送她一个新的称呼——“阳光女孩”。
（1）小萌的成长变化主要得益与什么？这一变化给你带来什么启示？
（2）以小萌为参照，你今后打算怎样与人交往？
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