老师在课堂上做钠的性质实验，先用小刀切下绿豆大小的一块，可以看到银白色的金属光泽，再放入滴加过酚酞试液的水中，观察到钠浮在水面上，熔化成闪亮的小球，四处游动，发出"嘶嘶"的响声，溶液变红。反应后产生一种气体，经检验其密度最小且具有可燃性。
根据以上描述，回答下列问题：
（1）钠的物理性质（答出一条即可）。
（2）解释任一处划线现象的原因。
（3）如果在实验室中制取该反应产生的气体，收集方法为。
（4）反应完毕，向溶液中滴加稀盐酸至过量，可观察到的现象为。
（5）反应完毕，向溶液中通入二氧化碳，无明显现 象。现提供固体氢氧化钠、二氧化碳、乙醇和必需的仪器，并查得如下资料。
请设计一个"看得见"的氢氧化钠与二氧化碳反应的实验。
将宏观、微观及符号联系在一起是化学学科的特点。A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：
①从微观角度看，A表示 （填符号），B中每个分子由 个原子构成；
②从宏观角度看，图中表示单质的是 （填字母序号）。
某同学在家做了如图所示实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，在容器外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线低了．通过这一现象请你推测分子具有哪些性质？选择其中一点性质，重新设计一个实验进行探究。
请写出实验步骤、现象和结论。
①从上述实验现象可知分子的性质有a ；b ；
②我选择分子的 （填序号）性质进行探究；
③下面是我设计的探究实验
阅读材料并回答问题：
材料一：通常食醋中约含3%~5%的醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH，在温度高于16.6OC时是一种无色液体，易溶于水，醋酸具有酸的性质。
材料二：钙是人体中的一种常量元素，人们每日必须摄入一定量的钙。动物骨头中含有磷酸钙，但磷酸钙难溶于水，却能跟酸反应生成可溶性的钙盐
(1)在10OC时，醋酸的状态是_____________；
(2)生活中能否用铝制品来盛放食醋？________，原因是_____________ _________；
(3)人们在熬骨头汤时，常常会加入少量食醋，这样做的理由是______ __________。
粤公网安备 44130202000953号