下图为两个种间植物细胞融合和再生植株示意图。请据图回答：(一～八表示各主要步骤)
(1)从步骤一到步骤二是植物细胞形成____________的阶段，其关键技术是______________________。
(2)从步骤二到步骤三一般要用____________作为促融剂。
(3)步骤四为____________过程。
(4)在形成再生植株的过程中，与组织培养有相似之处的步骤是___________，理由是___________________。
(5)步骤八表示选择体细胞杂种植株，杂种植株在形态上表现为___________，其根本原因是_____________。
(6)该项研究解决了育种过程中的什么问题？
_____________________________________________________________。
图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率。实验开始时，用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于“0”标志位。在25℃条件下两套装置都静置1h，实验结果如图所示。
（1）装置中加入NaOH溶液的目的是
（2）装置A中有色液体的变化量表示
（3）装置B中对大麦种子进行灭菌处理的目的是 ；装置B中有色液体的变化可能是 造成的，设置B装置的目的是 。
（4）根据图中的实验数据，请计算大麦种子在25℃条件下的呼吸速率（用每克种子在单位时间内
O2的吸收速率表示，单位为mm3g-1h-1） 。
（5）如果把实验材料大麦种子改为大麦的叶片，要测量大麦叶片在25℃条件下的呼吸速率，上述装置应该如何改进？ ；
请写出在氧气充足的条件下大麦种子进行呼吸作用的反应方程式：
Ⅰ.图1表示一个水稻成熟叶肉细胞代谢的某些过程（图中数字代表物质，a、b代表细胞器）。图2表示在温度、水分都适宜时，水稻O2释放量与光照强度的关系。请据图回答问题：
⑴图1中结构a、b的名称依次是 。
⑵图1中④的名称是 ，③的名称是 ，②通过__________作用进入液泡。
⑶将水稻置于完全黑暗处24 h后，给水稻提供H218O，继续置于黑暗环境，一段时间后除水外还能在 （填物质名称）中检测到18O。
⑷水稻光合作用曲线如图2 中BC段限制水稻增产的主要因素是
⑸请在图2中画出从B点提高5℃后的曲线变化趋势。(B点视为最适温度)
Ⅱ. 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。
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2010-3-4 21:49
（6）若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变)，从理论上，图中相应点的移动应该是：
a点 、b点 （每空2分，共4分）
Ⅰ．某研究小组用番茄进行光合作用的实验，探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如图所示。与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素是 、 。实验还发现，不仅单株番茄光合作用强度与种植密度呈负相关关系，番茄植株的生长也与种植密度呈负相关，番茄生长的调节主要是 调节，与番茄果实发育关系最密切的是 。
Ⅱ．细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解。为探究该反应发生的场所，甲、乙二人分别做了如下实验：
甲同学的方法：
步骤一：取新鲜肝脏组织用胰蛋白酶处理，使之分散为单个细胞。
步骤二：用含14C标记的C6H12O6及完全营养液培养肝细胞一段时间。
步骤三：离心得到细胞质基质及线粒体基质，分装在标号为1、2的两支试管中。步骤四：取新配制的澄清石灰水两滴，分别滴入两支试管内。
现象：1、2两支试管均变浑浊。
结论：丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体中。
乙同学的方法：第一步同甲步骤一，第二步同甲步骤三，第三步待续。
请回答下列问题：
（1）实验完成后，老师指出甲同学的实验结果是错误的。请分析其结果出错的原因：__ ___
（2）现给你如下试剂：14C标记的丙酮酸及完全营养液（不含糖），清水，吸管若干，新配制的澄清石灰水。请继续乙的实验，探究丙酮酸水解发生的场所。
步骤三：取等量且少量的试管1及试管2中的溶液分别置于编号为A、B的两支试管内，再取等量的14C标记的丙酮酸及完全营养液（不含糖）分别加入A、B两支试管内。
步骤四：
预测实验现象及结论：
① 现象：
结论：
② 现象：
结论：
③ 现象：
结论：丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体基质中。
氮元素是构成生物体的最主要元素之一，在动植物生命活动中起着重要作用。在豆科植物的根部有一种能固氮作用的微生物叫根瘤菌，它能将周围大气中的N2转变为氨，进而为豆科植物提供氮肥，被誉之为“绿色无污染氮肥加工厂”，请根据以上事实，结合相关的生物学知识，回答下列问题：
（1）根瘤菌之所以能进行固氮作用，其根本原因是它具有独特的固氮基因，这种基因往往位于_________上；与根瘤菌相比较，大豆细胞在结构的最主要
特点是____________。
（2）科学家正试图将固氮基因重组到稻、麦等经济作物的细胞中，建立植物的“小化肥厂”，让植物本身根据所需直接固氮，这样就可以免施氮肥，减少对土壤结构的破坏。如果这种重组能实现的话，那么固氮基因最终实现表达的遗传信息转移的途径是_____________________________。
（3）固氮基因的存在让根瘤菌这种微生物具有了固氮这一性状，请从遗传学角度来解释这一生物学现象____ ___。
科学家在破泽遗传密码的过程中曾经做过这样的实验，在1、2、3号试管中同时加入核糖体、ATP、相关的酶和20种氨基酸，2、3号试管再分别加入不同的物质，1号试管不再添加任何物质，假定各试管的外界条件都是适宜的，一段时间后检测试管中的生成物，如下表所示：
| 试管号 |
加入物质 |
生成物 |
| 1 |
无 |
无 |
| 2 |
只含有尿嘧啶的核苷酸链 |
完全由苯丙氨酸组成的多肽链 |
| 3 |
只含有腺嘌呤的核苷酸链 |
完全由赖氨酸组成的多肽链 |
试分析回答下列问题：
（1）试管1中不生成多肽链，原因是缺少带有遗传信息的____________________。
（2）试管2中，以“只含有尿嘧啶的核苷酸链”为模板合成“完全由苯丙氨酸组成的多肽链”的过程，在遗传学上称为________，该过程是在________中进行的。
（3）如果每三个碱基决定一个氨基酸，根据上述实验判断：决定苯丙氨酸的遗传密码是________，决定赖氨酸的遗传密码是________。
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