卢梭在《民约论》中说:“立法权是国家的心脏,行政权是国家的大脑,大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹,而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动;但是一旦心脏停止了它的机能,则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是
太平天国运动失败的根本原因是
抗日时期,日本在沦陷区推行奴化教育的根本目的是
袁世凯大搞尊孔复古活动,推行复古教育,这说明
中国共产党创立人民教育制度是在
中国共产党最早发展教育事业,兴办学校是在