阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：中国经济运行逐渐步入了全方位、多层次的新常态，一些折射经济社会发展的数据悄然发生改变：GDP增速下降，就业人数增加；工业制造业下行，生活环境趋好；市场准入门槛降低，企业活力增强……新常态蕴藏着新机遇，宏观调控在加减之间更显平衡、结构调整更显优化、市场培育迸发活力。
材料二：在经济新常态之下，各地政府更加强调改革创新。2015年1月份的广东省委全会上，省委、省政府提出广东要结合自身的情况，以创新驱动发展推动广东经济结构的调整和产业的转型升级。虽然，近年广东科研条件不断改善，科研水平和科研队伍能力不断提升，但是如何创新人才成长环境建设，突破自主创新人才培养这一创新能力提高的关键；如何解决原始性创新成果少，对引进国外先进技术吸收和再创新等问题亟待解决。实际上，为推动广东经济发展由“要素驱动”转向“创新驱动”，2011年11月30日广东省人大常委会审议通过我国第一部促进自主创新的地方性法规——《广东省自主创新促进条例》。
（1）结合材料一，指出“加减之间”蕴含的矛盾基本属性是什么？运用其辩证关系原理分析“加减”对中国经济发展的积极影响。
（2）结合材料二，从唯物辩证法的角度，就广东如何提升自主创新能力提出你的合理化建议。