阅读材料，回答问题
中学生李明写道：生活应像一杯热咖啡，暖暖的，甜甜的，回味几番，唇齿留香；生活应像冬日里的阳光，不张扬，不炫耀，照射于心，顿时敞亮！
品味生活，情趣不同，每个人的体会和感受也就存在差异，某校团委计划围绕陶冶情趣设计一组文化长廊，请你积极参与并出谋划策：
（1）请你为文化长廊设计两个栏目，力求新颖，科学。
（2）在同学们学习和生活中存在哪些庸俗的情趣并分析其所带来的影响。
（3）结合课本所学知识，请你为广大同学追寻高雅生活情趣提供两条好的建议。
材料一：2004年雅典奥运会，刘翔赢了。夺冠后，他激动地说，“现在我跃进了13秒，说明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目，我会告诉全世界：亚洲有我，中国有我。”2010年广州亚运会，刘翔赢了。他在赛后说：“我现在是处于最近时期的巅峰，我还有很大的上升空间。”
材料二：2008年北京奥运会，刘翔留给数以亿计观众的，是那个落寞的背影！有人批评说：“既然不能比赛，还来啥！不要来丢人现眼了！”这句话受到了众人的一致批驳。
材料三：“我们两个在实力上还是有差距。我对今天的成绩还是比较满意。”亚运会110
米栏亚军史冬鹏说，“战胜刘翔是我的目标，我还得继续努力。”
阅读材料，结合课本知识，回答下列问题：
(1)材料一中，刘翔的两句话，分别说明了他具有什么优良心理品质？
(2)结合材料二分析，我们在对待他人时，要努力做到什么？能否做到这一点的关键是什么？
(3)某记者，从史冬鹏的这句话可以看出，他的心理很成熟。请问这位记者为什么会这
么说？
材料一： 在父母离异后，七年级某班学生小刚变得孤僻、冷漠，常为一点小事与同学争吵乃至打架。但班里的同学并没有冷落他，常和他聊天、交流，让小刚体会到了集体的温暖、友情的真挚，逐渐开始与同学融洽相处，进而热爱集体，关心同学。
材料二：学校开展“优秀班集体”评比活动，小刚和同学们积极响应，为班级的成长献计献策。在大家的共同努力下，班级顺利地获得了“优秀班集体”称号。
阅读材料，结合个人与集体的有关知识，回答下列问题：
(1)材料一可得出什么结论？
(2)材料二中的班级为什么能顺利获得“优秀班集体”称号？
中国传统的家文化源远流长，博大精深，形式多样。请填写出下列关于“家”的节日的相关知识。
| 节日 |
时间（农历） |
饮食 |
主要活动 |
| 春节 |
年夜饭、饺子 |
||
| 端午节 |
举办龙舟大赛、洒扫庭院，挂艾蒿枝 |
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| 中秋节 |
赏月、祭月 |
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