2014年中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面①富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标②自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向 ③坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 ④爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则
当有客人来校想你打听情况时,你应该
在校遇到陌生老师时,你应该
孔子说“不学礼,无以立”,我们应该这样理解这句话( ) a讲礼仪会使人赢得尊重 b不学礼,就没办法生存 c讲礼仪可以提高人们的道德水平和精神境界,使人变得成熟 d讲礼仪可以体现个人、国家和民族的形象和素质
《礼貌歌》唱道“相逢,要点头,握手问个好,感情要真挚,语言要美好。礼貌待人要知道,人人相爱互关照。你也讲礼貌,我也讲礼貌,人人都能讲礼貌,我们的生活更美好!”以下言行属于有礼貌的表现的是( )
2013年6月18日,中共中央总书记、国家主席习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,这次教育实践活动的主要任务就是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这也警示我们,作为消费者应该①适度消费,注意节俭②具有积极、健康的生活态度,追求健康文明的生活方式③理性消费,合理消费④坚决反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风